研究：學音樂讓孩子注意力更集中

對孩子來說，學習鋼琴或小提琴不僅意味著享受音樂或掌握一種“特長”，還能幫助他們集中注意力、控制情緒和減輕焦慮，這是美國一項新研究的結論。

在這項“有關演奏樂器與大腦發育之間聯系的最大規模研究”中，科學家分析了232名6歲到18歲孩子的腦掃描數據，發現演奏音樂能對控制行為的大腦區域產生積極影響。

隨著兒童年齡的增長，大腦皮層厚度會增加。此前研究表明，大腦皮層特定區域的厚薄變化關系到諸多行為和情緒問題，在沒有明顯心理疾患的正常孩子身上也是如此。新分析發現，演奏音樂能影響一些相關區域的皮層厚度，包括與工作記憶、注意力控制、未來規劃等有關的區域，以及涉及行為自控、情感處理等的區域。

研究者認為，對需要與心理問題抗爭的孩子來說，音樂的幫助可能比藥物更大，應當創造條件使兒童能廣泛接受音樂教育。

這項成果已發表在《美國兒童與青少年精神病學學會雜志》上。

(責編：劉國民)