蒋璟璟：正视学生的健康发展诉求

□华西都市报评论员蒋璟璟

近日，北京市体检中心发布的《2011年度北京市体检统计资料报告》显示，2011年度该市高招体检总计参检75256人。其中，完全合格10080人，仅占总体检人数的13.39%，一成多一点。在“体检不完全合格”的学生中，除视力不足、超重等“老大难”问题外，脊柱侧弯及血压增高等问题也逐渐显现。这样的检测结果，引发了广泛担忧。

“中学生体质退化”，公众想必早已有所感知。毕竟，在课业沉重的年月，“强健其体魄”只是句奢侈的念想。但即便如此，仅一成毕业生“体检合格”的数据，仍令全社会惴惴不安。量化的测度，揭示了问题的严重程度。面对这份报告，人们的“心理准备”，多少显得不堪一击。

从医学角度来看，为灰暗现状归因，几乎毫无难度。比如，膳食失衡、缺少运动、精神压力大……压抑的教育环境内，中学生的生活，难免存有“随意化”的风险：太多人的思维深处，“养好身体是为好好学习”——此处，“健康”成为从属于“学习”的手段。

之于求学期子女的身心关照，某些家长无微不至，而又难掩盖功利。于是，常有“好好吃，吃完做作业”一类说辞。当此类话语脱口而出，家长们奉行的是这样一种生活观：美食佳肴等，乃工具而非目的。受此逻辑支配，为人父母者，一方面热衷给子女进补“营养品”；另一方面，却对孩子的身心发展诉求没有正确认识。

家长、校方，秉持心猿意马的心态，料理中学生们的饮食起居，所谓“仅一成毕业生体检完全合格”，又何足怪哉？事实上，人们的教育认知中，关于“学习与身心”的关系很少彻底厘清。早先，多有人鼓吹“苦学”之说，大有“灭人欲以成功名”之残酷意味；晚近，虽有强调“德智体”共强，实践起来，却也只是“一切为了成绩”的单线狂奔。

除了“成绩”，中学生追求其他乐趣，往往被解读成“不务正业”。无论家长亦或校方，都有意无意压抑着中学生正常的身心欲求，并将他们驱赶到“好好学习”的正统轨道上来。为了平复不满，诸如“辛苦一时，幸福一世”、“到了大学就好了”式的搪塞，又被一再拿来安抚“童心”。“成绩至上”的激励框架中，不仅规定了“学习”是唯一正事，更无形间将中学生对美食、音乐、社交等的渴求，刻画成不务正业。

所以，“高中毕业生体检仅一成完全合格”，绝不止是现实不具备相关的时间、物质条件所致，更在于家长、校方以一种“功利化”心态，处置年轻一代的正常欲求，乃至为其涂抹上“不道德”的莫名压力。归根结底，学生的健康，需要有更健康的教育心理铺垫。

(相关报道见11月6日《京华时报》)