袁新文：尊师何必重礼

　　在城市学校，给老师送礼之风越来越盛，几乎成了校园“潜规则”。如何给老师送礼不仅是家长们的一块心病，而且成为家长委员会的“重要议题”。

　　年关将至，要不要给老师送礼让许多家长纠结。“学生家长送的……”这句话近日成了网上流行语。

　　据央视等媒体报道，一些老师在微博上晒出学生家长送的礼物，其中不乏迪奥、香奈儿、古驰等高档品牌。也有家长爆料，给孩子的老师送了价格不菲的购物卡。上海市虹口区某著名中学的一位班主任说，微博上晒出的礼品应该是个案。从内心来说，老师们不愿意因为一点小利，损伤师道尊严。

　　在城市学校，给老师送礼之风越来越盛，几乎成了校园“潜规则”。特别是在教师节前后，如何给老师送礼不仅是家长们的一块心病，而且成为家长委员会的“重要议题”。青岛市四方区某小学家长李女士致电报社新闻热线反映，由学生家长组成的“家长委员会”提议，由各位家长出资购买六套共计1500余元的礼品，作为教师节礼物送给该班的老师。这一提议引起了不少家长的不满：向老师表示敬意是理所应当的，然而这种方式太过“物质”，作为家长难以接受。

　　究竟该不该给老师送礼？家长们对此莫衷一是，大多数人感到纠结和无奈。一位家长在网上这样描述“送礼心态”：“到底送还是不送，心里还真没谱。如果别的家长都送了，老师会不会对我孩子另眼相待呢？”将送礼与老师的教育态度联系在一起，反映出送礼与尊师已渐行渐远。

　　公众对此也持不同意见。有人认为，给老师送礼是一种历史传统，就连孔子也会收学生的礼，甚至说过“只要送十条咸猪肉，就收他做学生”的话。但也有人指出，不要拿孔夫子说事儿。孔子当年办的是私学，收礼本无可厚非；而今天，老师们大多是公职人员，收受礼品违背了教师的职业规范和职业道德。

　　该不该给老师送礼？回答这个问题并不难。试问送礼的家长和收礼的老师，你们是否愿意让孩子也参与这件事？是背着孩子“悄悄地”“偷偷地”干，还是愿意光明正大、当着孩子的面做？答案其实不言自明，恰恰反映出家长和教师的道德底线：不能让这样的送礼成为孩子处事的示范，否则将对孩子们纯净的心灵造成污染。

　　“教师的全部工作就是为人师表。”“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”从古至今，人们对于教师这一职业总有着较高的道德期待，道德形象一直是老师的基本形象。因此，不论学校还是教师，都应有严格的道德自律，应当在拒收礼品上为社会树立示范和榜样。

　　尊师重教本来是一种优良的社会风尚。但是，如果尊师的方式太物质、太功利，成为家长的包袱甚至反感的行为，必然使尊师风尚走样、变味儿，最终将损害人民教师和教育事业的形象，影响孩子们的健康成长。