台报:大陆学生网络咆哮体 在台校园掀波澜 

海外网3月11日电 大陆一名在台交换生日前在网络发文，指责台湾文大，在台湾校园掀起波澜，对此台湾《旺报》10日刊载香港城市大学内地学生罗文阳的文章说，两岸民众和网友在交流中应当注意到彼此网络文化、表达习惯上的不同，互相体谅差异、更为谨慎的选择言论表达方式，以避免不必要的误解。

全文摘编如下，

去年11月，豆瓣网网友Fanfan Chou贴出一篇日志，题为《台湾中国文化大学真的弱爆了！！！》。作者在文中声称，她作为大陆交换生，怀着憧憬来到文大交流，却发现师生迟到、同学课上进食等课堂乱象，并举例批评“统计学的实习课”出题“弱智”、助教态度敷衍，文末更写道：你们的经济搞成这样太正常了！

文章言辞激烈，贴出后持续发酵，在年初亦引发热议。有新闻显示，许多文大学生对该文表示不服。有学生认为是文化差异造成交换生的过度解读。

对此事件，首先必须指出，该文撰写时所使用的“咆哮体”，是一度流行于大陆网络的特殊文体，内容多为对现实的不满情绪，形式上刻意使用夸张语言、连用惊叹号以制造娱乐效果。对撰写者而言，“咆哮体”文章的娱乐目的大于其意见表达，大陆网民对“咆哮体”文章也只是一笑而过，并不会严肃看待其中观点。然而，许多不了解这一背景的台湾网友及部分媒体，却将该文视为正式的言论表达，一定程度上带来了误会。

显然，Fanfan Chou文章字面的情绪激烈程度要大于作者实际情绪，该文更无关于作者对文大、对台湾的整体评价。不过事后，Fanfan Chou还是贴出文章称，“日志标题起得哗众取宠，是我不对，宣泄情绪也不该这样。”并表示她已经就文章的不礼貌向文大道歉。她亦解释说，引发争议的只是她的一篇“非常态”日志，其它日志表达的多是对文大与台湾的感激和欣赏。这一事件启示，两岸民众、网友在交流中应当注意到彼此网络文化、表达习惯上的不同，互相体谅差异、更为谨慎的选择言论表达方式，以避免不必要的误解。

当然，抛开被作者有意夸大的“情绪”部分不谈，该文的“事实”部分的确显示了作者在文大的负面见闻，具有一定的参考价值。文中提及的课堂纪律混乱、教学不负责，虽然只是个人的遭遇，不足以反映文大教学的一般状况，但必须承认，这些局部观察如若属实，亦应引发校方的足够重视，毕竟这些现象出现在大学的任何一堂课中都是不应该的。

而文大在事件声明中称，学生对教学的意见应当经由校园网络教学意见平台提出，校方不会对不具名的网络言论做出回应。这一官方声明似有避重就轻之嫌，亦缺少一所大学所应有的“兼听则明”的气度。相较之下，网友的反应远为热烈。对Fanfan Chou的课堂见闻，有网友表示，她可能“只是刚好遇到比较混的教授吧”；亦有人指出，文大也有很好的老师，“不必一竿子打翻一船人。”另有网友认为Fanfan Chou的记述属实，台湾学生在学业上应该更加上进。一部分网友甚至展开了对教育政策议题的探讨，有人认为该名陆生所见是台湾“大开大学窄门”的必然结果。该文所引发的后续讨论，对省思台湾青年竞争力、检讨现行大学政策，无疑有着积极的意义。

事件也显示，两岸交流正在不断走向深入，两岸意见、观念方面的深层碰撞乃至由此引发的摩擦，也将不断增多。近年来，台湾民众的视角中亦鲜见陆生如此失望的记述，无怪该文在网友中引发热议。

随着开放和交流的深化，未来，台湾在享受陆客陆生不断增多的赞许同时，或许也将开始听到更多的批评。对此，台湾需要准备兼听的气度、更为开阔的心胸。来自岛外的眼睛，无疑也是台湾反观岛内的一方明鉴。