摘要:高校更是难辞其咎。悲剧恰恰折射了高校人文教育的薄弱、情商教育的缺失。试想,一个不会做人、不懂尊重的大学生,怎么可能做出对社会有价值的贡献? |
复旦研究生黄洋疑遭室友投毒案引发舆论强烈关注。不幸的是,4月16日复旦大学官方微博发布通报称,黄洋经抢救无效,于16日下午去世。通报同时表示,“黄洋住院期间,医院组织全力抢救、多次会诊,我们为挽救自己的学生尽了最大的努力。家长失去爱子,学校失去宝贵学生,我们表示沉痛的哀悼!”目前,警方现已控制嫌疑人林某,投毒原因还在调查中,而种种猜测已在网络疯传。
研究生遭投毒,警方基本认定其室友存在嫌疑,这样的悲剧让人扼腕叹息,甚至脊背发凉。我们无法想象,该是什么样的“深仇大恨”,才会导致原本亲密无间的室友,竟然采取饮水机投毒这种惨绝的杀人手段。我们更无法想象,高智商的研究生,怎么会沦落到漠视生命、无视法律底线的地步,谁该为研究生低下的情商买单?
面对惨剧,公众难免进行猜测,从网上流传的种种信息也能获得一点蛛丝马迹。复旦已澄清“妒忌仇杀”的传言,因为投毒者与受害人专业不同,黄洋获得直升博士生机会不应受到室友的嫉妒。但是,“本是同根生,相煎何太急”,这八个用A4纸打印出来的黑体大字赫然贴在学校实验室外,依然告诉人们两位研究生室友之间的恩怨矛盾是何等之深!
人际关系紧张,室友难以相处,大学生的寝室关系成为最微妙、最难以调和的关系,这是普遍存在的现象。原因是多方面的,家庭背景不同,生活习惯迥异,独生子女缺乏包容心,学习、就业压力大……当然,这些都绝不是投毒的理由。只是,我们从小到大的教育都在强调如果超过别人,竞争、攀比无处不在,而没有教给学生如何在团队协作中取胜,学校和家长都太看重成绩而忽视了心理教育、人际交往,以致学生在大学无法处理与室友的关系,容易情绪化、极端化。
高校更是难辞其咎。悲剧恰恰折射了高校人文教育的薄弱、情商教育的缺失。试想,一个不会做人、不懂尊重的大学生,怎么可能做出对社会有价值的贡献?一个漠视生命和法律的医学研究生,怎么可能会在将来救死扶伤、厚德济生?1994年清华大学铊中毒事件,如今复旦又现饮用水投毒事件,犯罪嫌疑人皆为同室室友,这样的惨剧面前,教育不能再沉默。
生命脆弱得让人心痛,更揪心的是孩子父母,但一切都无法挽回,我们只能期待警方尽快查明原因,公布真相,给生命以尊严,给生者以警醒。犯罪者必将受到应有的法律惩罚,只是这样的代价实在太大了,学校、家庭、社会都该直面这样的代价。(陈广江)