[海外版]当心孩子成为“触屏一代”

近年来，随着手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群软件的增加，iPad等电子产品成为了孩子们的“电子保姆”，陪伴孩子入睡，承担早教的功能。

开家长会时，笔者曾问过家长们一个问题：你们的孩子最感兴趣的活动是什么？结果，95%以上家长的答案都是相同的：玩游戏，无论是玩电脑还是玩手机，只要一看到电脑、手机，孩子们的眼睛就会发亮。

其实，我自己的孩子又何尝不是如此。儿子在一岁多时，就已对手机产生了浓厚的兴趣，除了“妈妈”“爸爸”之外，“手机”可谓是儿子掌握最早的词汇之一了。如今，他都上初中了，玩起手机、电脑来，那叫一个溜！

由此看来，孩子成为“触屏一代”，我们家长正是最重要的“祸首”。想想看，“别哭了，爸爸给你手机玩”；“妈妈忙着，你自己玩电脑去”；“妈妈出去了，你一个人在家里看电视，不要到处乱跑”……在我们的家庭教育中，哪个家长没说过类似的话？可以说，正是家长不经意间的怂恿，我们的孩子才成了“电子娃娃”。

而且，随着现在电子产品功能的越来越强大，上网、游戏、拍照、听音乐……面对动感十足的音乐、海量的信息、趣味的游戏，我们很多成年人都难以抵挡其诱惑，更何况还缺乏辨别能力的儿童呢？指望孩子靠自制有节制地使用电子产品，更多时候只能是奢望。

沉迷于电子产品的孩子，不但动手能力差，记忆力难以提高，而且孤僻，人际交往能力偏弱，还影响视力发育……常用电子产品对孩子健康成长的诸多不良影响显而易见。因而，对孩子迷恋电子产品的行为进行正确引导，是父母不可推卸的责任，父母切莫图省事成为造就“触屏一代”的推手。

如何让孩子享有一个既充满童趣又尽量避免电子产品负面影响的童年？笔者以为，除有意隔离孩子与电子产品的接触外，让孩子走出家门是关键。回忆我们年少时，陀螺、跳方格、捉迷藏……这些传统游戏给自己带来了无数欢声笑语。因此,有关部门及家长应给孩子创造游戏场地和时间，让孩子回归到集体户外游戏中去，真正从集体游戏中获得乐趣。（马子博）