在海拔1350米的湖南省炎陵县大院农场，一所新学校的建成，被几代人盼望了近20年。遗憾的是，仅在竣工不到半年后，一个计划投资过百亿元的项目被引入炎陵，希望小学所在地块被划入首批征地范围，希望小学在竣工一年后被强拆，占据其位置的是投资过百亿元的县里“一号工程”项目。（2013年10月30日《法制日报》）

　　为建这所希望小学，义工队开展义卖活动捐资，株洲市城市管理和行政执法局及市政管理处也捐资，完善了该校的升旗台、浴室、文体和教学等设施，大院农场又投入16万余元进一步完善小学篮球场、围墙、校门等硬件设施。尊师重教在这些捐赠举动中得已充分体现，让人感到欣慰。可是，村民、老师和众多爱心铸成的希望小学，竟在政府“项目重于一切”的高压态势下，被残酷地铲平。强拆之下，哪有“尊师重教”可言？如此恶行，至少有三大硬伤。

　　其一，严重缺乏规划意识。建学校不是个小事，既要着眼教育资源的布局，又要顾及学生上学的方便，还要考虑区域内长远发展，作为一级政府，必须认真科学地研究并依法实施规划。炎陵希望小学竣工一年就被拆迁，抛开其他因素，至少表明当地政府严重缺乏规划意识，一个地方如果不注重规划，必然会导致滥拆滥建，时间长了就会形成恶性循环，不愁不发生矛盾。

　　其二，严重漠视民意。拆迁学校经历三次来自村民的“护校”。村民为什么如此执着的反对拆迁学校？就是因为学校是当地老百姓的希望。某种程度，拆迁了学校就等于让百姓的希望破灭。这是最显见、最直白的民意，当地政府应该从第一次遭到村民“护校”中得到反思。然而，三次“护校”竟然没能挡住“拆校”，这哪是一般矛盾，分明是在漠视民意，与民争利，难怪“拆校”与“护校”之争，最终的结局几乎双输，项目并没有在预定日期顺利奠基，孩子们则被迁入了一个过渡性的板房学校。

　　其三，追求政绩的心理太急迫。一边是当地政府全力推进的“一号工程”，一边是当地百姓“像佛一样供着”的新学校。但最终“护校”没有挡住“拆校”，这绝不是偶然的，也不是村民无能，而是漠视民意的公权太强势，追求政绩的心理太急迫。

　　近年来，一些地方政府考核官员的主要政绩指标是当地GDP和财政税收增长率，在这一考核体系推动下，形成了一种地方政府间为了增长而竞争的态势，而竞争的主要对象就是招商引资。招商引资是手段，本身没有对错，但不少地方强调“招商引资和项目建设是压倒一切”的重要任务，这就有误导之嫌。一旦招商引资成为一些地方政府压倒一切的工作，官员的行为必然会被扭曲，招商引资和项目建设也就不单纯的是经济工作，更成为官员立竿见影谋取政绩的捷径。

　　炎陵县“拆校”上项目，可以说是“项目重于一切”下“政绩饥渴”病的反应，如果不转变政绩观念，民众福祉和公共利益就无法得到维护，甚至与民争利会迅速蔓延。（董宏达）

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