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2013年12月21日09:32|来源:海外网|字号:
最近,成都市天涯石小学逸景分校挺热闹。教代会、工会通过访谈、调查问卷等收集教师所思所想;家委会通过QQ群、微博、微信、校长信箱,将家长意见建议传递给学校……原来,这所公立小学日前成立了理事会,从而成为成都市第一所法人治理结构改革试点学校。(12月20日《人民日报》)
公办校试点法人治理,这是一个新鲜事物,也是教育改革“摸着石头过河”的举动。中央提出,全面深化改革要“两条腿走路”,一条是“顶层设计”,一条是“摸着石头过河”。目前,改革已经进入攻坚期和深水区,改革就要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩。成都试点公办校法人治理,大胆探索、先行先试,值得鼓励、值得期待。
试点公办校法人治理,好处至少体现在三个方面:一是管理变了——理事会、执行层、监督层相互制约,减少了公办学校行政色彩;二是权力大了——教育主管部门抓大放小,将校长进退等决策权下放给理事会;三是监督多了——教职工通过教代会争取合理利益,家委会意见及时传递……
政府放权,做好服务,这是大势所趋。把该放的权力放掉,把该管的事务管好,这是政府的应有作为。成都试点公办校法人治理,不仅表现出了政府莫大的勇气和智慧,而且展示了现代政府的风采和担当。
没有监督的权力必定腐败。只有层层监督、监督越多,权力才不会也不敢乱用。成都试点公办校法人治理,把学校置身于多层次的动态监督体系中,只要逐步完善学校集体决策、民主管理、民主参与机制,教师、家长参与学校管理的愿望一定会越来越强烈。
中央提出全面深化改革,教育领域不应成为改革真空。百年大计,教育为本。教育必须主动投入改革洪流,国家才有希望,民族才有希望,历史才能发展,社会才能进步。正因如此,对于成都的这一举动,我们除了报以掌声,还该给以大力支持和推动。
(责编:张婷)
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