《一年级》：在回望童年中反思教育

　　湖南卫视推出的一档大型原创节目《一年级》，开播近2个月以来，社会关注度一路飞升。

　　一年级，是孩子从自然人转变为社会人至关重要的一道门槛。孩子离开家长后，在学校里的生活是怎样的，老师又是如何对待自己的孩子？节目通过对一年级学生生活的深度全景式的呈现，将平时人们很少能看到、观察到的情况，生动形象地呈现出来。

　　《一年级》中有两个核心话题。第一个是关于寄宿制。节目中记录了几位不同性格的孩子，由于离开父母而情感波动的各种表现。他们中有的可以迅速寻找到情感替代，建立起与同学或老师的亲情，而有的则会一直郁郁寡欢……而在要不要寄宿的问题上，父母也是争论不休。其中一对年轻父母颇具代表性，母亲认为对这么小的孩子寄宿很残酷，而父亲则认为寄宿对培养孩子的独立能力很有好处。

　　考试是又一个核心话题。伴随整个学生时代的考试，是从一年级就开始的。孩子们在懵懂中开始第一次期中考试。老师一下子变得严肃的表情，让这群新生们一下子感受到了压力。

　　作为节目，隐藏在其背后的主张显示，对学生而言，无论怎么改革教学手段和方式，考试制度是非常必要的。我们需要做的是，呼唤老师、家长、学校和全社会，多为考试增加正能量，减少加在考试上由于过度竞争而带来的压力，让考试回归到检查学生学习效果的本意上来。只有这样，学生生活才能迎来既科学又活泼的新常态。

　　由于节目全天候的纪实记录，围绕着一年级学生的教育活动，给了观众一次观察教师、家长、学校和社会的新视角，也使得这档节目成了难得的一个回望童年、反思教育的直观平台。（原载于）

(责编：栾雨石)