“学霸上书”实有歪曲考试意义之嫌

2016-05-24 10:53:35来源:海外网
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摘要:考试确实是评价学生成绩和名次的一种手段,但是,一次考试的成绩并不能说明一切。

兰州交通大学3名“学霸”本科生写给校长和教务长的3封建议信。抒发自己对考题不满,不是因为太难,而是因为太简单,有学生认为,太过简单的题目提不起平时认真学习、实力较强的同学们的激情,不利于他们进入一个良好的考试状态,反倒使其他同学“捡了漏”。还有同学要求,学校提高考试试题的难度,真实反映学生水平,让不知努力的同学“疼一疼”。这样一封公开信在兰州交大引发了师生的广泛讨论。

学生对学校的教育制度、程度和考试提出意见,是非常合理兼合法的行为。通过学生提出的意见和建议,校方及时的进行调整教学方式和思路,有利于良性的提高学校的教学质量,进而提升学生在社会中的竞争力。不过,仔细品味几位“学霸”的建议似乎眼光过分集中在了其他同学,认为考试中存在不公平现象,题目过于简单,让成绩好的人“吃了亏”。

其实不然,考试对于每个人都不陌生,尤其是对于求学的学子而言,考试就是检验学生对知识掌握程度的一种方式方法。大学考试更是如此,为了能让学生能够充分掌握重点知识,在考试中加大对重点知识的覆盖是常有的事情。当然,这样的考试题目对于学霸而言确实有些简单了,但是,并不代表着他们就“吃了亏”,任谁都知道知识是自己的这个道理,知识掌握的越全面越具体其今后的竞争和工作则会越顺利。社会是公平的,是金子总会发光。

而且,大学是学生从校园到社会的一种过度,在大学里,学生们会碰到来自全国各地形形色色不同的人,生活习惯和学习方法会有差别是很正常的一件事情。所以,与其老是计较他人的学习方式和方法,莫如多关注一下自身的提高。多接触不同的人和事,积累一些书本上无法学到的东西,提高自己待人处事的技巧,扩展个人的心胸,做好人生规划,为自己的未来多做计划。

当然,既然学生提出了意见,校方也不能置身事外,针对学生提出的意见要妥善处理。及时发现问题的症结所在,是学校的问题要拿出解决的意见,是学生的问题,就要由具备经验的老师或者是专业教职人员同学生进行沟通,了解他们的心声,帮助他们解决在生活和学习中存在的问题。

考试确实是评价学生成绩和名次的一种手段,但是,一次考试的成绩并不能说明一切。真正的人才和成功者应有广阔的胸襟和不畏各种挑战的艰辛。认真对待每一次的考验,并在校园学习和千锤百炼的社会实践中经受磨砺,方能实现成功,到达理想的人生高度。(辰禹)

责编:王书央

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