学生名字生僻不认识 尴尬的不仅是老师

2018-09-05 16:58:11来源:海外网
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摘要:起什么样的名字,反映了父母的价值观,对孩子的性格引导也有着重要的意义。

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开学日,家长在校门口为孩子拍摄入学照(图源:新华网)

“若曦”和“若熙”名字好熟悉,“浩然”和“皓然”傻傻分不清……9月迎来开学季,又有一批新生即将开始校园生活。面对新生名单,众多新生名字相似让老师着实犯了难,名字里的怪僻字更是让老师直呼头疼。

“梓”“涵”“轩”等这些具有“偶像剧”色彩的名字成为新晋父母的宠儿,而这一趋势的产生与时代的变迁是分不开的。一谈起起名的特征,总会想起在上世纪五、六十年代风靡全国的“建国”“爱华”“援朝”等名字;八十年代后,随着改革开放的推进,“伟”“振兴”“倩”“娟”等名字成为了父母辈起名的新宠,这些名字都包含着鲜明的时代烙印。进入二十一世纪,随着时代的发展,言情小说、偶像剧、网络小说等为代表的流行文化逐渐风行,受这样影响成长起来的80后,乃至90后,在给下一代起名时,也会不由自主的想到“欣怡”“诗函”等好听的“偶像剧”主人公姓名。一份姓名大数据报告显示,作为目前小学新生的主力,2010年后的孩子,起名为梓涵、子涵、欣怡、子轩、浩宇、浩然等重名居多,中国前100个重名率最高的名字,在全国覆盖的人口整体超过10%。基于此,“子轩和梓轩打架了,撞伤了紫萱和子萱……可欣、可鑫和可馨跑过去劝架,撞到若曦、若溪和若熙……”这样带有调侃性质顺口溜的出现,也不足为奇。

但也有一部分家长为让孩子名字“独树一帜”,便“另辟蹊径”,专挑一些难写难念的生僻字。大多被家长选中的生僻字大多含有美好的寓意,如象征着“美玉”的“珺”,象征着智慧的“喆”。再有一些家长根据孩子的生辰八字,五行缺水取“淼”,缺火便取“燚”。这让很多老师不得不提前准备,查字典确定读音,谨防闹出笑话。

名字既有个体属性也有社会交往属性。最近几年,学生重名、名字中有生僻字的现象越老越多,有声音担心生僻字可能会给孩子带来一些不必要的麻烦。一方面,特殊的生僻字,不利于孩子的识别读写,其因字形、发音等原因产生的误解和误读,对孩子学习成长可能带来部分心理负担。另一方面,我们不止一次看到“迫不得已改名,只因名字中有生僻字”,或是有的人因姓名中有生僻字办理证件、票据打不出名字等新闻,这些确实给人在生活中造成了一定的困扰。

当然,每位父母在为孩子起名时都寄予了厚望,希望能为其起一个有意义的名字,且无论起什么样的名字,不存在是非对错。起什么样的名字,反映了父母的价值观,对孩子的性格引导也有着重要的意义。作为父母送给孩子的第一份“礼物”,如何用名字让下一代“遇见更好的自己”,也着实是一门复杂的学问。(综编/海外网 介瑾)

(综合新华网、观察者网、凤凰网、中国经济网、人民日报等相关报道)

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