美国《华尔街日报》11月12日文章，原题为“中国留学生帮助美国创新”。达特茅斯的校友会微信群正在激烈谈论最近的一些消息——美国政府或将禁止中国公民到美国大学念书。此类禁令将损害美国高等教育。更重要的是，它将削弱这个国家的经济创新能力。
考夫曼基金会研究表明，2006年至2012年期间成立的所有新高科技公司中，移民占据25%。移民占全部美国企业家的比例，从1995年的16.7%上升到2008年的27.1%。自2001年起，来自中国的移民一直在此类增长中扮演最大的角色之一。研究显示，以学生签证进入美国的移民比那些美国本土出生、持有相同学历的人或其他类型移民，更有可能创业开公司。留学生移民工资挣得更高，获得的专利更多，能将更多发明创造商业化。
中国留学生在美国创新中的巨大及不断增长的角色，尤其表现在科学、技术、工程和数学(STEM)方面。在美国的STEM领域，中国留学生通常比来自其他国家的学生更具创造性。一项针对美国161个化学系1.6万名博士研究生的调查研究发现，中国留学生的论文比其他国家学生写得更多更好——与那些已获得著名的国家科学基金会奖学金的美国同学平分秋色。
大多数来自中国的STEM专业毕业生并不想把技能带回本国。据报道，2012年至2015年在美完成理科或工科博士学位的中国留学生中，83%计划留在美国，比例远高于几乎任何其他国家。比如，获得博士学位的德国留学生中，大约只有一半想留在美国。
获得STEM学位之后若干年，中国学生也远更倾向于继续留在美国。2005年，所有出生于国外、在美取得理工科博士头衔的国际学生中，90%来自中国的学生10年后仍待在美国，在所有国家中比例最高。欧洲和南美的比例分别为65% 和50%。2015年在美持有理工科博士学位的46.4万外国人中，中国人占到22.4%，超过所有其他国家。
外国留学生不会停止创新，若美国决定将其拒之门外，他们将停止在美国做创新者。美国的损失——新点子、新公司、新工作——将成为世界其他地方的收获。在我们需要他们之际，为何要对如此之多的创新者关上大门。(作者为美国常春藤大学达特茅斯校长菲利普·汉伦、该校塔克商学院主任马修·斯劳特，杨檬译)
责编：吴正丹
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