“瓜子”為何如此瘋狂

　　據報道，近日，婁底衛校某班學生上課嗑瓜子，班主任發現后，自掏腰包買了100斤瓜子，命令這些學生集體曠課到教室走廊中一起嗑瓜子。有“評論家”說，劍走偏鋒，此事不脛而走，引發輿論熱議。

　　其實，班主任遠沒有這些“評論家”想象中那般“瘋狂”。事情的真相是：部分學生上課嗑瓜子，班長多次制止無效后報告班主任。班主任對學生進行了思想教育，並買了三袋瓜子共30斤，拆開一袋分給16名違紀學生嗑。學生認錯之后，該老師也就沒讓學生嗑掉全部的瓜子。

　　所以，此次“瓜子事件”讓人不得不再次感慨網絡的魔力。一些話題，經由網絡小編的“打磨”，我們確實能看到“母豬上樹”的奇觀。 不過，這些話題來得快，去得也快。因為，現今絕大多數網民雖然眼睛挺亮，卻並不愛給別人“上課”。很多時候，他們如果搭伙圍觀一件小事也就是為圖一個樂。然而，有“評論家”卻喜歡聽風就是雨，刻意矮化出一個批判對象。他們常常把生鏽的筆頭當大棒，一反到底。

　　這不，有報載評論就已經做出了“技術性”分析：瓜子是一種高熱量、高脂肪的食物，一斤瓜子仁產生的熱量，足夠供應一個正常成年人一天的熱量需要。這位老師命令10多名孩子把100斤瓜子吃完，顯然存在一個飲食過度的問題，對孩子的健康可能不利，而且嗑瓜子還容易讓人產生口渴、上火的症狀。一件小事，學生和老師都已“心有靈犀”，局外人卻能把它從“體罰”上升到“危害生命健康”的高度，著實令人感佩。

　　毫無疑問，班主任的教育方式在理論上是欠妥的。但如果要扣上“體罰”的帽子就是邏輯斷裂。試問，事件給青年學生們造成了身體傷害，還是心理傷害？從網上的圖片，我倒可以清晰地看到，“熊孩子們”那沒有傷痕的偷笑。

　　記得，葉匡政先生在《時評正在成為一種腦殘文體》一文中說得甚好。當下，有些評論有一個特征就是味如嚼蠟。它們語言枯燥，觀點人雲亦雲，隻不過張嘴說了點能放在台面上的瞎話。一個簡單的道理，他們硬要堆成千字文，他們還自以為是思想者或請命者，其實神經比很多網民都要脆弱得多，喉嚨也早已喪失了吶喊的功能。

　　著名攝影記者卡帕也有句讓大家耳熟能詳的話：“如果你拍得不夠好，是因為你靠得不夠近”。評論批判也是如此，它需要事實和邏輯。這猶如搭積木，當你讀完新聞，明顯可以感覺到自己有把積木搭歪的可能，就應該有節制和審慎，甚至拆了重搭。否則，積木塌了，砸了自己的頭不說，還毀了一種文體的名。（敬一函）

(責編：欒雨石)