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“婚后再讀莫言”的尷尬

2014-12-01 15:46:05|來源:中國網|字號:

摘要:閱讀分級制度至少很難在兒童以上的層面延伸。畢竟,人為的設限,有分流閱讀和購買的可能性,對於作者和出版商來說,都是利弊交織的糾結。而這,也隻能為坊間徒增一句“婚后再讀”的尷尬。

“我是一個中學生,現在老師推薦看莫言老師的作品,但是我發現一個問題,莫老師的書看著看著就會看到一些描寫性行為的部分,我不知道這適不適合中學生看”?得2012年諾貝爾文學獎的中國作家莫言30日在廣州中山大學演講時,遇到了一位讓他“坐不住”的中學生。(11月30日 中國新聞網)

當被問到作品露骨描寫適不適合中學生,莫言的回答倒也直接——“現在別讀,婚后再讀!”主打魔幻現實風格的莫言,作品的確談不上老少咸宜,至少在中學以下階段就有可能會產生閱讀障礙。有同事向筆者借閱一本莫言的《檀香刑》,說是要以饗她那讀初二的女兒,對此深不以為然。

在2003年,同樣大有來頭的矛盾文學獎獲獎作品《塵埃落定》,就曾被傳出入選某權威出版社推出的“語文新課標必讀叢書”。因該書不乏入骨的性描寫,引來不少家長的投訴。最后惹得教育部發出聲明:《塵埃落定》不是語文“必讀書目”,此事才“塵埃落定”。

教育部門有澄清事實的應有之義,然而圖書市場卻往往不領情。更多更快地把所謂的暢銷書出售出去,尤其是面向具有相當閱讀興趣的中小學生,這在賣書人看來是刻不容緩的事情。如今莫言的書仍然在大賣,但客觀來說,高深的魔幻現實主義和部分性描寫,很難說是對中學生這個年齡層的量體裁衣。如果可以,他們更可以選擇同樣魔幻的《指環王》《哈利波特》等優秀作品。

而關於《哈利波特》,也曾牽扯出一段關於國外圖書出版社和作者關於分級閱讀的齟齬。《哈利波特》作者J.K.羅琳曾經在公開場合表示過,不希望自己的作品標注“青少年”的字樣,因為自己的書還有兒童讀者在讀。管斑窺豹地看,國外對於分級閱讀早已經了深耕性的運作,並能夠讓作者和出版商就閱讀領域劃分而進行求同存異的交流。但在國內,面對著中學生對自己作品的質疑,莫言老先生也隻能用“婚后再讀”來做擋箭牌。

國內也不是沒有破冰之舉,對於兒童讀物就有相當大的指導性力度。但是對於年紀稍長的中學生階段,就幾乎和成年閱讀混為一談。但就客觀來說,閱讀分級是無法在年齡上做出一刀切的簡單舉措,而是要用細化的層面來堆砌出權威的閱讀指導意見。當歐美國家早已有成熟的26級分級閱讀體系,我們是否也可以考慮下自己在這方面的動作呢?

莫言給出讓中學生不要讀自己書的“奉勸”之時,心中必然是有苦楚。畢竟,一個作者嘔心瀝血的創作,他的初衷必然是閱讀群體的最大化。但由於圖書市場上閱讀分級制度的部分空置,於是自己就隻能在大眾面前客串了一把“大義滅親”。但現在來看,閱讀分級制度至少很難在兒童以上的層面延伸。畢竟,人為的設限,有分流閱讀和購買的可能性,對於作者和出版商來說,都是利弊交織的糾結。而這,也隻能為坊間徒增一句“婚后再讀”的尷尬。

 

(責編:宋勝男)

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塵埃落定,哈利波特,中學生

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