谁动了我的大学

有一次和妈妈说到我的学业问题，我说因为不打算读研，整个大四期间我只干两件事，就是找工作和写论文。我妈大吃一惊，说写论文要写一年吗，我吞了吞口水，很勉强地说：“也不一定，大概要两个月吧！”我没好意思跟她说其实对很多学生来说，毕业论文这件事有时候抽边边角角的时间就糊弄过去了，跟找工作实习的重要性根本不在一个档次上。

我自己暑假实习，在我们办公室做行政的一个女孩，大专生，其实今年才毕业，但拿到毕业证的时候已经正式入职工作八个月了。我当时还不能特别深切地理解这种状况，觉得青春韶光、学业为重，怎能如此急功近利、匆匆散场，现在自己大四了，才发现所谓大学五年、四年、三年，其实都是缩水版的，减去一年正好。

以我们宿舍为例，六个人，两个人准备出国，其中一个可以干脆呆在家里复习，还不曾在学校露面，两个人保送研究生之后再无学业，只好找企业实习工作，剩下我和另外一个女孩子苦哈哈地找工作。奔命一样地跑宣讲会，各种笔试面试不过也就罢了，过了的话许多单位都是要求立马到岗实习，答辩的时候给你十天半月回来处理学业这栋烂尾楼，然后，你便一如职场深似海了。周围的再也没有人去做跟工作不相关事情了，社团活动、泡图书馆、学术锻炼、甚至半夜在草坪上倾谈梦想，统统都没有了。且这种现象在层次越低的学校似乎越突出，前不久还看见说许多职业学校的中专生大专生入学不了几天就被集体组织去富士康“实习”。

对这事，我妈一直非常不能理解，她朴素的疑惑是：“最后这一年也会一样交了几千块学费的啊，干嘛要浪费？”因为按照正常的逻辑，这事儿真的说不过去，我所说的正常逻辑的前提是大学是一个为社会培育人才的地方，学生在这里通过课程学习、师生交流及其他校园生活，于正常时期内在这里呆的时间越长，学习能力、思考能力、领悟能力、眼界等各种综合素质也蹭蹭上涨。

如果这个前提成立的话，大学剩下的宝贵一年将可以带给学生终身受用的学识和素质积累，自然也是早一年进入职场不能弥补的，就这样白白浪费，对需要真正人才的招聘单位和对大学生自己来说都显得多么可惜。但现实情况是所有的单位都希望招聘的学生能尽快入职，大学教育对他们来说连鸡肋都算不上，大概是敝屣吧。对应届生来说，当然没人敢说我要慢慢来，我要珍惜最后一年的大学时光，因为在一个学校连一节课都没排的环境中，没有人敢把自己熬成往届生这种都走哪都不受待见的黄脸婆。

并且，根据新闻报道，2013年的大学毕业生将比2012年增加20多万，超过700万，各大招聘网站至今统计到的校园招聘需求人数却只有去年的80%，再加上去年就开始已经啃了一年老的竞争者，谁还去大学几年到底是怎么回事？对所有被催促着应该立即拥有房子、车子以及家庭的中国年轻人来说，在职场技巧和细水长流的学识、素质之间更加重要的毫无疑问是前者。

我还在读中学的时候就非常憧憬自己的大学生活，希望自己有充足的四年时间学会学习、思考、成长。从浪漫一些的角度来说，大学是一段经历，青春再也不会如在学校里一样单纯激情；从理性一些的角度来说，我们也许再也不会有如此开放的心态、充沛的精力以及更加重要的，纯粹的好奇去充实自己了。

但我还在读大二的时候，我的其中一位老师就在课堂上非常郁闷地说：“大四开的课根本没人来上了，只好取消。”也就是说，大四相当于没了，堂堂的本科教育就是只有三年。也许吧，出现这种状况的个中原因很难归咎到某个孤立要素上，只能说大学本身在急速扩张中不断下滑的教育质量、招聘单位和学生自己无可奈何的急功近利正在形成一个恶性循环，不断挤压着曾经丰满的高等教育在成为鸡肋的路上跑步式前进，越奔越远。

其实，我明年才毕业呢，谁动了我的大学？

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