微博＠沙间石：车站遇到一熊孩子，大哭大闹不想去上学，妈妈气急，指着旁边的环卫工说：“不好好读书，以后只配扫大街。”（9月15日武汉晚报）

其实，不止是这一位家长若此，很多家长在教育孩子时，都会把“不好好学习，长大了就去扫马路”作为口头禅，并以此“激励”、“引导”孩子好好学习，才不至于长大后“沦为”像环卫工一样的人。

不过，这也不能怪家长，在现实语境中，如果没有“拼爹”的本钱，做家长的也只能“望子成龙”、“望女成凤”，再加上整个社会都崇尚“读书改变命运”，毫无背景的家庭自然要把“好好学习”当作改变孩子命运的最后一根稻草，把环卫工当作对孩子进行“励志教育”的“反面教材”也就不足为奇了。

对此，人们往往指责家长素质低，以为贬低的虽是环卫工，受伤的亦是环卫工，而矮化的却是自己的人格和价值观。不过在笔者看来，这种“励志教育”最大的害处却在于污染孩子的心灵。

做家长的希望自己的孩子好好学习，将来有一个好的前途，这无可厚非，可采取激将法，通过诋毁、贬低环卫工人来教育孩子，就会严重扭曲孩子的价值观、人生观，扼杀孩子的同情心，这样反而不利于孩子的健康成长。孩子的心灵犹如一张白纸，我们写什么、画什么，上面就留存什么印迹，家长在对孩子的教育中贬低、看不起环卫工人，就会让孩子形成相同的观念，养成不尊重环卫工、不尊重环卫工人的劳动的行为习惯，长期以来人们始终以羞辱环卫工人为乐事、始终看不起环卫工人，盖因与这种“励志教育”有着千丝万缕的关系吧，而环卫工人的待遇始终难以提高，环卫工人的命运始终难以改变，恐怕也与环卫工“只配”这样、“只配”那样的社会“潜意识”不无关系。

对家长而言，孩子的学习、前途固然重要，但孩子的人格品行更重要，试想一个连起码的同情心都没有的孩子，一个都不知道尊重他人劳动的人，又怎么会有爱心，事事替别人着想？又怎么能养成尊重别人的习惯，在社会、单位和别人和睦相处呢？又怎能成大器，为实现自己人生的追求而不懈努力和奋斗？现在的孩子身上有太多的毛病，比如自私自利、不求上进、安于现状、热衷“啃老”、大事做不来小事不愿做等，其实都是这种“励志教育”造成的“后遗症”。更重要的是，这种贬低环卫工的“励志教育”还严重影响着孩子的择业观，和环卫工差不多的工作，或比环卫工好不了多少的工作坚决不干，而一心向往跻身公务员的行列中或是成为高薪白领一族，这种骨子里瞧不起普通劳动者职业的心态好观念无疑是“只配扫大街”的歪论在作祟，也是当下大学生就业难的真正原因。

一句话，这种动辄拿贬低环卫工人来“教育”孩子的做法，不仅是地地道道的损人不利己，且会污染孩子纯洁的心灵，对孩子的成长带来难以估量的道德灾难和价值观、人生观的扭曲，实不足取。 （李世荣）

(责编：邹雅婷)