摘要:向學生進行慈善和愛心教育有許多方式,而“索捐”和“捐款比賽”是其中最“懶惰”無能的一種。 |
這幾天,關於學校老師向學生“索捐”的新聞正鬧得沸沸揚揚,多數觀點認為這是對孩子慈善教育的一種扭曲。
也是這幾天,我接到了女兒班主任發來的短信,布置班級為災區捐款的事。老師說,考慮到孩子們自己沒有收入,建議學生捐款不超過20元,有特殊情況的可以再提出來。
第二天孩子們都自覺地帶錢到學校交給老師,學校老師並沒有一收了之,而是舉行了一個儀式,由學生代表帶領同學們默哀一分鐘,向災難中遇難的同胞表達哀悼紀念之情。許多學生都流下眼淚。儀式的效果很好,女兒回來對我說,那一刻,她感受到了對生命的尊重,准備以后有能力一定要奉獻愛心,幫助他人。
可見,向學生進行慈善和愛心教育有許多方式,而“索捐”和“捐款比賽”是其中最“懶惰”無能的一種。(韓雪)