开学了，孩子们从学校里领来了课本，也领来了英语录音带。对此，南京不少小学家长觉得不方便，自己刻光盘或者上网下载，磁带则扔在一边成了垃圾。(8月31日《南京晨报》)

南京家长遇到的问题，在全国具有普遍性。上世纪八九十年代流行的盒式录音带早已淘汰，现在市场上录音机也不大见得到了，家里即使还有，大多也长期不用，还能不能正常播放都要两说了。在这种情况下，孩子们突然拿到一大堆磁带，还真是个问题。好在有网络，这些磁带的内容基本上都能下载，孩子的学习并不会因此而耽误。加上这录音带也是免费发放的，因此家长们虽感可惜，似乎也没多大关系，发几句牢骚就算了。

但这浪费了的磁带，真的与大家无关了吗？一盒盒磁带，可都是从并不宽裕的教育经费中拿出来的，而这经费，莫不是我们纳税人所出。缴上去的税收，用在了教育上，本来是最让人欣慰的。但用有限的教育经费去购买事实上已经无用的磁带，这事能让它轻易过去吗？

去年，我国教育经费达到了GD P的4%，虽然相比其他国家还很落后，但教育经费毕竟增长了。对此，两会上已有代表、委员提出，要注意教育经费的合理使用。全国人大代表、浙江纺织服装职业技术学院副院长王梅珍甚至直言，当前“存在有限的教育经费使用结构不合理、效益不高、浪费严重的弊端”。

教育经费“浪费严重”，其他事例普通人可能不了解，但就磁带一事而言，却是显而易见的。中小学生人数众多，一盒盒的磁带加起来需要多少钱，这个费用不可低估，丢在一边成垃圾，浪费可真是大了。

教育经费浪费的背后，是相关职能部门不关心民情、不了解民意。试想，如果多听听家长的意见，至于发这过时的东西吗？此外，也不排除背后一系列的利益链在发挥作用。试想，在M P3、电脑普及的今天，如果这些教学磁带放在书店里，究竟还会有多少人去购买。而借道免费教材这条绿色通道，相关磁带生产的厂家、出版社，却依然能将这过时的产品毫无顾忌地广为推销。如果发价廉物美的光盘，甚至干脆让人们在指定网站下载，那能省多少费用？但这要断人家多少财路啊！在这过程中，会不会有人认为反正是正常的教育经费开支，于是干脆做起了顺水人情呢？

现在，教育经费虽然提高了，但整体情况仍然不容乐观。还有多少破旧学校需要改造，有多少教育设施需要提升，有限的教育经费容不得我们随意浪费。发放教学磁带，看似小事，但背后的经费使用管理却值得人们深入探究。写这篇文章的时候，看到了上海方面的表态，称明年将停止发放磁带，而改为光盘。对于合理使用教育经费，这也是一大“利好消息”，但愿其他省市区也能积极借鉴，不断提升教育经费使用的合理性。 （孙壮）

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