日刊：外界对中国大学生军训误解颇多【3】

　　中国教育部对军训的内部指导原则称，军训的目的之一是“进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育”。报道指出，当局认为，学生如果不认同这些意识形态可能是危险的。

　　报道称，军训期间的文化课并未受到学生欢迎。东北大学英语系研究生葛明（音）说：“我不喜欢那些课程，它们就像理论必修课一样。我们一般都在课堂上睡觉，或者吃零食，看别的书。”

　　学生对军训的态度也反映出中国不断扩大的代沟，其中包括老一代人对成长于高速增长的经济环境和强势外来文化中的年轻学生所怀有的不安心理。

　　葛明说，她所在的大学如今的军训时间大概只有她6年前参加的一半多。她说：“也许今天的‘90后’更加脆弱。他们受到太多溺爱了。独生子女都太娇生惯养，他们对军训感到不适应，无法很好地完成。”

　　沈光协说：“我认为大学军训的难度还应该加大，现在的一点都不难。不管你多大年龄，哪怕是个小孩子，都能完成训练项目，无非就是走路、立正这些内容。”

　　之所以难以开展更加名副其实的“军训”，原因之一在于后勤问题。教官往往装备不足，准备不充分。一名学生用“脏”、“差”来形容她曾参加军训的基地。通常来说，教官都是入伍两年左右的新兵，他们自己也仅接受过最基本的训练。有时，教官本身也还是学生。

(责编：宋胜男)