《一年级》引发的思考

　　随着湖南卫视原创大型校园纪实节目《一年级》的精彩大结局，掀起全社会对幼小衔接、启蒙教育的广泛关注。《一年级》讲述的是一群一年级新生进入校园之后的生活故事，从学生、老师、学校、家长多方互动中来探讨一年级启蒙教育这个严肃而又至关重要的命题。《一年级》是中国电视荧屏上第一次真实、全景展现小学一年级新生的校园生活，以”清新、明快、正能量”的调性，展现先进的基础教育理念,刻画教育战线的优秀精神风貌，提示全社会和家长共同帮孩子快乐成长、度过“幼小衔接”阶段。

　　《一年级》以“情景再现”的方式，用朴实的语言，记录了“冬花”老师和七位萌娃的点滴成长。从新学期报到、萌娃与父母的分别到校园大冒险的“放肆找”，从一年级第一堂语文课、冬花老师大战“熊孩子”到教师节“一日小老师”的特色活动……《一年级》的播出引发了我曾经当老师的美好回忆，刚下学的我在宜昌市龙盘湖私立学校当小学老师，“倔强小王子”马皓轩让我想起了当时的一个学生周光照，他也很调皮很任性；“乖巧懂事的小暖男”陈思成让我想起郭光耀，他的思维很敏捷很细腻……

　　一年级是人生正式开始学校教育的第一年，剧中的期中考试也引发了我们家长“如何看待分数”的思考。分数，对一年级的孩子及家长究竟意味着什么？中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤也明确表示，“成长比分数重要”，考试是不可缺少的一部分，分数也具有一定的鉴别价值，是对孩子智力和性格等各方面的参考依据之一。但有些家长过于看重分数代表的名次、面子。我们不能用一个分数就决定孩子的好坏，每一个孩子都是多彩的。家长应多关心孩子过得快乐不快乐，和同学相处融洽不融洽等问题。

　　在这种真实的镜头记录下，孩子们的成长显得更加感人和引人关注。特别是剧中“冬花”老师离开后，陈思成、西蒙子、马皓轩抢着电话对小花老师宋佳诉衷肠，抢着说“我爱你”；王梓璇留在教室里为老师们折手工绢花，因太晚不敢回宿舍而嚎啕大哭……孩子们对老师的思念写在脸上，挂在嘴边，刻在心里。孩子们通过各种方式来呼唤老师的回归，这种最单纯的感情让人动容……每个关键事件，每个暖心细节，都完美再现了师生情谊的感人瞬间，无不向我们展现着爱、传递着爱。（徐小玲）

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