【学习小组按】
今天（4月7日），人民日报头版位置刊登了社长杨振武领衔的一篇文章《三十四年后的追寻 “四有”书记谷文昌》，并配发评论员文章《闻鼙鼓而思良将》；4版则有整版深度报道《人生一粒种 漫山木麻黄——谷文昌的生前事身后名》。
熟悉党报的人都明白，这是一个重要信号。“闻鼙鼓而思良将”，就是信号的核心内容。战鼓已响，中国正迈入“四个全面”的新时代，“我们的事业需要千万个谷文昌”，他是“四有”干部的楷模——心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
谷文昌本是河南林县一个石匠。林县盛产石匠，他们干的最牛一件事，是修了红旗渠。谷文昌，则是南下福建东山县当了县委书记，带领当地群众种树。他和焦裕禄一样，都是“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”。对这个谷石匠，习近平念念不忘。走进习内心的好官，还有很多——
如焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、郑九万、范仲淹、郑板桥、杜甫、于谦、贾大山、谷文昌、吕玉兰、王伯祥、包公，等等。综合来看，这些官员，虽大都级别不高，县级为主，但却均“干在实处，走在前列”，清廉，务实，为民。
今天，学习小组（微信号：xuexixiaozu）带大家读一篇文章，看看从政30余年来，习近平理解和使用干部的思路、动向。对于在位官员，此文定有益处。
习近平心中的好干部
为政之要，莫先于用人。蓝图确定后，剩下就看干部。
什么样的干部，才是中国最高领导人习近平心中的好干部？从政30余年，习近平对此是如何思考和践行的？古往今来，哪些好官走进习近平内心深处？
2015年是“全面深改关键之年”、“全面推进依法治国开局之年”，新时期，中国需要什么样的干部？尤其当下，“四个全面”已在征程，习近平对好干部标准，又施放了哪些信号？
对以上问题，我们通过梳理习近平历次相关活动和讲话，及其此前先后出版的《摆脱贫困》《之江新语》《干在实处 走在前列》等书籍，尝试管窥和回答。
（1）50年“焦裕禄”情结：为官一任，造福一方
从一名初中生，到县委书记，再到大国最高领导人，前后50年，习近平心中始终念着一个名字：焦裕禄。
读中学时，习近平曾为焦裕禄的事迹“受到深深震撼”，“我后来无论是上山下乡、上大学和参军入伍，特别是后来当县委书记、市委书记，一直有焦裕禄的影子伴随。”
及到1990年时任福州市委书记时，习近平曾深夜填词“念奴娇”，“追思焦裕禄”：“……百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗……”文末言志，“为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”
任浙江省委书记时，习近平多次撰文谈焦裕禄精神。他在浙江日报《之江新语》专栏的《不求“官”有多大，但求无愧于民》（2003年6月18日）一文写道：“县委书记的榜样焦裕禄，‘官’有多大？但他的形象是十分高大的。”另外一篇文章中，习近平要求干部，“学习焦裕禄，就要学习他勤政为民、艰苦奋斗的创业精神”。
时光流到当下，去年3月17日-18日，身为中国最高领导人的习近平，因着“思君夜夜”的情结，来到“焦裕禄生前工作过的地方、焦裕禄精神发祥地”河南省兰考县，将兰考选为第二批党的群众路线教育实践活动联系点。
6年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平曾来过兰考，并用“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”概括焦裕禄精神。
去年兰考之行，习近平更是吐露了焦裕禄对他人生观、为政观的塑造作用。刚到兰考，一下飞机，他就来到焦裕禄同志纪念馆参观。在纪念馆，他说：“我也是来学习的。”
在习近平看来，焦裕禄，是广大党员干部应“见贤思齐”的好干部，是一面镜子，“总是把他作为一个榜样”。
（2）古往今来的“焦裕禄们”：心无百姓莫为“官”
焦裕禄的魅力，本质上就是一个好干部的魅力。多年来，习近平推崇的好干部“焦裕禄们”，既有现代人，也有古代人。
2004年11月15日，《之江新语》专栏《执政意识和执政素质至关重要》一文，习近平提出要求：“像领导干部的好榜样焦裕禄、孔繁森、郑培民等英模人物那样，做一个亲民爱民的公仆，做一个忠诚正直的党员，做一个靠得住、有本事、过得硬、不变质的领导干部。”
“学所以益才也，砺所以致刃也”。2006年7月26日，在《要善于学典型》一文中，习近平提到多个典型，除焦裕禄外还包括：“学习牛玉儒，就要学习他廉洁奉公、清正无私的革命本色；学习郑九万，就要学习他‘心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众’的为民情怀”。
心无百姓莫为“官”。习近平曾提到，古往今来，许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己任。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”；从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到于谦的“但愿苍生俱温饱，不辞辛苦出深林”，都充分说明心无百姓莫为“官”。
1998年，习近平在《忆大山》一文中，介绍了曾任河北省正定县文化局长的贾大山的为人为官。“虽说他的淡泊名利是出了名的，可当起领导来却不含糊。上任伊始，他就下基层、访群众、查问题、定制度，几个月下来，便把原来比较混乱的文化系统整治得井井有条。”
习近平还曾撰文纪念他在正定工作期间的县委副书记“吕玉兰大姐”。后者曾与习一起，顶着压力，如实向上级反映征购粮食负担过重的问题，争取到粮食年征购量减免2800万斤，使正定得以减轻负担。
2005年1月17日，《“潜绩”与“显绩”》一文中，习近平提到了“福建东山县的县委书记谷文昌”，说他之所以一直受到广大干部群众的敬仰，是因为他在任时不追求轰轰烈烈的“显绩”，而是默默无闻地奉献，带领当地干部群众通过十几年的努力，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑。这种“潜绩”，是最大的“显绩”。
此外，习还曾给山东省寿光市老县委书记王伯祥回过信，高度肯定其“带领广大干部群众，解放思想、开拓进取、艰苦奋斗、战胜困难，努力建设一个繁荣新寿光的艰辛历程”。
习近平还提及过包公等。综合来看，他推崇的干部，虽大都级别不高，县级为主，但却均“干在实处，走在前列”，清廉，务实，为民。
（3）引经据典谈为官：政绩之本，在于为民
适当的引经据典，是习近平讲话做文的特点之一。谈及为官之道时，习近平善于向古人借智慧，给今人树榜样或敲警钟。
谈政绩观。2005年4月，时任浙江省委书记，习近平一次讲话中提到，“政绩之本，在于为民”，“民为邦本，本固邦宁。”2007年2月，在《主仆关系不容颠倒》一文中，习近平引用俗语“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，强调为民的根本性。此外，习近平还多次引用“政之所要，在乎民心”，“一切为民者，则民向往之”，“乐民之所乐，民亦乐其乐；忧民之所忧，民亦忧其忧”，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”等经典语句谈“政绩之本”。
谈官德。2007年2月7日，《做人与做官》一文中，习近平引用“百行以德为首”，“修其心治其身，而后可以为政于天下”，指出古往今来，为官者“不患无位而患德之不修”，“不患位之不尊，而患德之不崇”。
谈学习。习近平非常重视官员的学习。2013年3月，在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春节学期开学典礼上的讲话中，他提到，“学者非必为仕，而仕者必为学。”
谈修身。在《做人与做官》一文中，谈引用王安石《洪范传》中“修其心治其身，而后可以政于天下。”此外，他还多次引用《孟子 滕文公下》中的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等。
谈信念。习近平多次引用“功崇惟志，业广惟勤”。
谈担当。他说“为官避事平生耻”。
谈官员选拔。他在2013年6月的全国组织工作会议等多种场合，用“宰相必起于州牧，猛将必发于卒伍”谈基层工作的重要；用“尚贤者，政之本也”谈选贤任能；用“为政之要，莫先于用人”谈选干部的重要；用“疾风知劲草，烈火见真金”谈好干部的锤炼；用“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人”谈选用干部的艺术，等等。
谈作风。他用“奢靡之始，危亡之渐”“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵”警醒官员；用“善禁者，先禁其身而后人”强调要以身作则；用“堤溃蚁穴，气泄针芒”，“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”谈个人情趣无小事。
……
（4）习近平从政体会：“激浊扬清”等28个字
不同的时代，对干部有不同要求。战争时期，打仗是第一位。和平时期，干部“以经济建设为中心”。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。习近平从政以来，多次谈及选拔干部标准及从政体会。
全面深改时期，习近平提出5个词20个字。两年前，2013年6月，在全国组织工作会议上，习近平提出了好干部的标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
2014年10月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这是3个词12个字，简单说：忠诚、干净、担当。
2015年1月12日，习近平总书记在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈交流时，则曾谆谆嘱托：心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒——即要做“四有干部”。
9年前，2006年1月24日在浙江省委办公厅系统总结表彰大会上的讲话中，时任浙江省委书记的他，与大家交流多年来从政的几点体会——这几点体会，概括起来就是28个字：激浊扬清、敬业乐业、乐在人和、力戒浮躁、贵耳重目、求知善读、戒奢节俭。
排在第一位是的“激浊扬清”。他履新总书记后，新一届领导集体首先铁腕反腐，落实八项规定，开展群众路线教育实践活动，等等，无不体现“激浊扬清”。
早在25年前，时任福建省宁德地委书记的他，曾接受福建省领导科学研究会约稿，有过《从政杂谈》。这篇文中，对于官位高低，他说“芝麻官”千钧担。古时候，人们以“七品芝麻官”来喻指县令的官微权轻，有贬损之意。其实，当好一县之长何尝容易：官不大而责任不小。
对于青年干部，他认为在成长过程中应扬长避短，特别要注意四忌：一忌急于求成；二忌自以为是；三忌朝令夕改；四忌眼高手低。
对于为官之道，他体会到最重要的有四点：一是为官之本，在于为官一场，造福一方；二是为官之理，在于讲奉献；三是为官之德，在于清廉；四是为官之义，在于明法。
对于念好“人才经”，他用知、举、用、待、育五个字来概括：“知”就是识别人才；“举”就是荐纳人才；“用”就是量才授任；“待”就是尊重人才；“育”就是培养人才。
谈领导者的修养，他认为主要有这几条：一要有党性观念；一要有度量；三要有气节；四要诚实；五要有气魄。
此外，他还多次谈到，干部“要‘干事’，更要‘干净’”，即既要是能吏又要是清官。最近，他提出了“三严三实”的要求：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
26年前，他指出“干部的基本功”，是密切联系人民群众。
26年后，群众路线教育活动“收尾不收场”。（完）
作者：陈振凯 申孟哲
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说明：《习近平心中的好干部》一文首发《人民日报海外版》（2014年3月21日），限于篇幅见报时文有删节。今日所发文为增补过的全文版（略有改动），授权学习小组刊用。
（本文为微信公号“学习小组”独家授权海外网发表，如有转载务必注明来源“海外网”）
责编：邱天人
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