学生购买一套百元左右的校服，竟被教育主管部门、学校、班主任联合吃掉十多元的“回扣”。湖北恩施土家族苗族自治州曝光校服腐败案件引发社会各界关注。（1月13日新华网）
说到“校服腐败”，令人回想起不久前福州金桥学校的“天价校服”事件，该校学生原本就有校服，学校却强制学生以880元的价格再购买2套校服。时隔不久，新华社记者又在湖北省恩施州挖出了一个系统性的“校服腐败”案件，让人再次震惊。本该是一片净土、教书育人的校园，为何会如此乌烟瘴气利益熏心呢？
“校服腐败”说到底，实际就是一种“公权私用”“权钱交换”“权力滥用”的不正之风成为教育部门的潜规则。权力部门、手握权力者利用权力和职务之便， 利用身边一切可以利用的资源去为小部分利益群体或个人去索取或捞好处，这其中既有“靠山吃山”的坐地虎，也有“雁过拔毛”的地头蛇。
中国义务教育实施以后，学校可收取的费用骤然减少，也就意味着教育部门和学校牟利的空间也越来越小，而校服，就成了教育部门和学校可以从中捞取好处的渠道之一。你看，从恩施州教育部门到各县，再到各学校，甚至细到年纪、班级，纷纷把校服当成了一块活生生的“唐僧肉”，层层盘剥、逐级揩油，一件原本价格低廉的校服就变成了“天价”，而学生和家长成为被利益相关方任意宰割的“鱼肉”。在各种“校服腐败”案件中，都存在严重的错位和失位。本来负有管理责任的教育部门，却给企业当起了“保护伞”，利用权力为企业销售“天价校服”提供政策支撑；本来负有监管责任的学校和老师，也在“利益均沾”中当起了“牛鬼蛇神”；而纪检监察机关，则几乎在校服监管上作用失灵，最终只得依靠媒体和社会的力量，帮助纪检监察部门查案。“校服腐败”的根源并非某一人或者某一方之过，而是纪检机关、教育部门、学校、老师等这些责任主体的责任错位与失位。
校园腐败，总结起来，不外是一个利字。“有钱能使鬼推磨”，只要打通教育部门这个最关键的环节，就能获得红头文件为其开道。有了红头文件这个“令符”，企业在辖区内的所有学校就可以“畅通无阻”。一件校服可以映照整个天空，校服如此，其他的方方面面呢？想想就令人惊心。
说到底，“校服腐败”不过是校园腐败的一个侧面，映照的正是教育部门“公权私用”“权钱交换”“权力滥用”的不正之风。要根治“校服腐败”，遏制校园腐败，还不能只盯着教育部门，还必须唤醒纪检机关、学校和老师们的监管之责，只有形成联合反腐的高压态势，才能彻底铲除滋生“校园腐败”的土壤。
责编：海闻
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