“顶包神器”背后,是趋向失控的师生博弈

2017-12-28 16:06:32来源:光明网
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摘要:许多被市场所捕捉的所谓“需求”,往往是不合理甚至是存在道德瑕疵的,由此所衍生的,诸如“代写作业”“顶包神器”等电商“爆款”,也注定难逃非议。

近日,记者发现在淘宝上不少售卖手机模型的商家打出了“‘上交’专用神器”的广告语,售卖的手机模型也由过去的黑屏“升级”为可亮屏、可开机。商家们的广告语如出一辙:“放心上交顶包神器”“开学小目标 手机不用交”“按键可按 上交顶包”……售价多在十几元至二十元左右,最高售价也就三四百元。部分商家透露,购买这种模型机的人群中,学生占很大比例,大多是为了应付学校收手机时,避免交真手机而买来“顶包”的。

  亮屏假手机成为学生顶包神器,这喜剧感十足的一幕,当真应验了那句“上有政策,下有对策”。事实上,一些学校“上课收手机”的做法,本身就引发了许多争议,而今学生们以假乱真的投机伎俩,更是让这场师生“攻防战”变得看点十足。学校严防死堵,学生见招拆招,这一来一回之间,课堂原本的融洽与严肃,几乎已消于无形。师生相处演变成这般勾心斗角的局面,着实让人唏嘘。

  面对学生用假手机顶包的行为,有学校负责人表示“上交手机不是目的,希望学生不做低头族”。置之于现实语境下,这一回应可谓耐人寻味。因为我们知道,不少学校除了“上课没收手机”之外其实什么都没做,在这一前提下,所谓的“手段”实质上也就成了“目的”:只要课堂的吸引力没有得到根本性提升,“手机”对学生们的诱惑就永远存在。或许,大多数学校都没能和自己所表述的那样,拿出“治标又治本”的解决方案。

  相当长时间以来,大学课堂之中的管制与反制,一直都在上演着。只不过,到了如今阶段,双方的博弈过程,正发生着某些微妙而显著的变化。那就是,学生们作为“消费者”的身份色彩越发凸显,其具备可观的购买力,又背靠着庞大、发达的商业市场,因而总能购买到相应的“服务”或“神器”来应对校方的强势管束——无论是此前备受关注的大学生雇人替课现象,还是此番曝出的学生上交手机顶包,其背后核心逻辑皆是如此。

  一个值得注意的趋势是,随着学生消费群体的不断壮大,其对市场的反向影响变得越来越大。特别在各个电商平台,各式各样以学生为客户的定制化“服务”和“产品”层出不穷就很能说明问题……但凡有需求便有供给,素来嗅觉敏感而行动迅速的电商,总能抓住商机大赚一笔。可问题在于,许多被市场所捕捉的所谓“需求”,往往是不合理甚至是存在道德瑕疵的,由此所衍生的,诸如“代写作业”“顶包神器”等电商“爆款”,也注定难逃非议。

  对于学生等不成熟消费群体所反馈的“需求”,网店卖家几乎完全投其所好、照单全收。这种只顾生意好坏不讲道德正确的营商策略,无形间造成了一系列的乱象。一方面是学校简单粗暴的教学管理,另一方面则是学生们与市场的暧昧“合作”,这之后师生间无休无止的明争暗斗,只留下一地鸡毛,却丢失了“希望学生不做低头族”的愿景。(然玉)

责编:戴尚昀

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