专业变更莫拿学生前途开玩笑

2020-06-29 13:25:20来源:光明网
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摘要:专业划分是国家设定的,但向学生及时作出必要的信息告知,却是学校应该做的。

据媒体报道,入学时的录取通知书上写着绘画专业,大二专业分流选择壁画与漆画方向后,毕业证和学位证上的专业却变成了公共艺术专业,归属设计学。这让从中国美术学院已毕业三年的王某在求职中遭遇了尴尬:他多次尝试应聘美术教师,均因专业非绘画学,被拒之门外;而求职设计类职业,却又没有相关设计经验和专业知识。6月26日,中国美术学院教务处相关负责人回应称,专业分流是学生自愿选择的结果,无法进行更改,“我们正积极与当事学生协商,希望解决他就业的问题。”

涉及学位和专业的区分,外人看了确实一头雾水。此事简单说就是,当年王某被学校录取的是绘画专业,属于美术学;而在大二专业分流时所选的壁画与漆画方向则属于公共艺术专业,是设计学范畴。而从美术学变为设计学,学科名称的改变,直接影响了王某的就业路径。

目前此事的责任争议在于,当年学校在专业分流时,是否进行了充分的信息告知?按理来说,专业分流涉及到学位名称的改变,学校理当就此对学生作相应的信息说明,以最大程度避免信息不对称带来的“盲目”选择。而自2019届学生起,中国美院才开始在大二分流表格上注明所属专业名称,这说明往年的相关信息告知是否到位,确实存在疑问。要知道,专业划分是国家设定的,但向学生及时作出必要的信息告知,却是学校应该做的。

另外,学校声称,专业方向归属于哪个专业是由学校来安排的。但是,在该校2013年的本科招生简章中,第七条入学事项显示,造型艺术大类中包括了油画、版画、雕塑、跨媒体艺术、城市雕塑、景观装置艺术、壁画与漆画等专业,而造型艺术大类属于绘画学。然而,壁画与漆画后又被划入了公共艺术专业(设计学)。即便学校有权限安排专业方向归属,但这个变更是否符合“专业”要求?是否作出了必要的说明?

综合上述疑问,把造成相关后果的责任完全推给学生,显然有失公平,也缺乏大学该有的担当。

一定程度上说,此事已经属于“历史遗留”问题了。既然已经造成了后果,学校方面就应该主动给出相应的解决方案。比如,学生在就业过程中仅因专业问题而带来的困扰,学校能不能予以专项跟进,与用人单位做好相应的证明协调工作等?考虑到此事所影响的不仅仅是个别同学,对于这一问题,学校势必得拿出系统性的方案。

这也提醒更多学校,应该把涉及学生切身利益的事情放在心上。不管是学籍信息还是专业区分,抑或是录取过程中的公平问题,都应该做到万无一失。因为这样的事情一旦发生,纠错成本是非常高的,对学生的影响可能是终身的。对学校来说,做好相应的信息告知,按要求执行好相关制度,实际上都是很常规的要求,也是分内事,但它的缺位和疏忽,却往往可能影响无数学生的人生走向。在这个问题上,理应建立与后果相匹配的责任机制,杜绝学校的一切侥幸和敷衍塞责的操作。

目前,校方相关负责人已经承诺,“我们正积极与当事学生协商,希望解决他就业的问题。” 希望此事最终能够得到妥善解决,最大程度减轻对当事人的影响,同时也更希望这类因“小疏忽”而造成的“大麻烦”能够得到最大限度的避免。总之,每一所学校都不应该拿学生的前途开玩笑。(任然)

责编:吴正丹

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