摘要:一個未成年的孩子,為“異地高考權”而輟學在家專職維權,不管這堂吉訶德的角色扮演得多麼“勇猛傳神”,心智正常的成年人,該為之鼓掌、並暗自支持嗎?當然,15歲非滬籍女生自然有維權的自由,但維權總是要考量成本的,以自戕的方式“捍衛公眾權利”,拋開程序正義不說,孩子能承受得起后果嗎? |
一個未成年的孩子,為“異地高考權”而輟學在家專職維權,不管這堂吉訶德的角色扮演得多麼“勇猛傳神”,心智正常的成年人,該為之鼓掌、並暗自支持嗎?當然,15歲非滬籍 女生自然有維權的自由,但維權總是要考量成本的,以自戕的方式“捍衛公眾權利”,拋開程序正義不說,孩子能承受得起后果嗎?
客觀而言,傾向戶籍人口的高考政策,確實制造了諸多不公與失衡,目前我國有2.45億進城務工人員,隨遷子女達2000多萬,異地高考,作為事關社會公平的政策,勢在必行。也因此,今年8月底,國務院辦公廳轉發教育部等四部委《關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》,要求各省、自治區、直轄市有關隨遷子女升學考試的方案原則上應於2012年年底出台。
對於一項已在推進的公共議題,輟學的代價,既不能算振聾發聵、更不能換得直接改觀,不過是增大“聲音”的分貝而已。又是“微博約辯”、又是高調抗爭,孩子做做就算了,成人、媒體難道還要一味為其搖旗吶喊嗎——— 這和居心曖昧的炒作有什麼兩樣?公共輿論或廣大媒體,請不要再為15歲女孩“輟學維權”鼓掌了。