劉海明：以刑事追究學術腐敗

　　學術研究在中國傳統文化中的地位很高，所謂“萬般皆下品，唯有讀書高”。探究宇宙萬物規律，洞察人類社會機理，在所有的地球文明中，學術成果具有奠基性意義。而從事學術研究，傳統上認為心要寧靜，人要耐得住寂寞和誘惑。學術機構被稱為“象牙塔”，本身就寓含了學術研究事業需要與塵世保持距離的意思。

　　然而進入商業社會，誘惑空前，學人和研究機構在誘惑面前中槍倒下的，不計其數。有為混飯誤入學術圈的，沽名釣譽，包裝自我﹔有的拿到課題，轉包給其他人代筆，或者分給研究生完成，課題主持變成了科研老板﹔至於到網上“淘”篇論文交差的抄襲行為，從博導到本科生，比比皆是﹔當然，必須要提到的，還有少數在學術上成了點氣候的，把學術圈當作江湖，做起了學術買賣和情色交易。

　　與其他腐敗一樣，學術腐敗也在敗壞我們的社會風氣，助長不公平競爭。更為嚴重的是，因為學術研究的水平，決定著一個國家的軟實力和硬實力，而學校等教育機構的風氣，則在很大程度上影響著一個國家的未來。學術腐敗，顛覆了傳統的學術倫理，弄得學者不像學者，老師不像老師，學生不像學生，大學不像大學，科研機構不像科研機構。學術隊伍的異化，學術腐敗蔓延，毀掉的是優良的學術傳統，毀掉的是學術信仰，進而毀掉的是中國的未來。

　　30多年的改革開放，我國的物質文明建設取得的成就，世界矚目﹔而精神文明，包括學術研究方面的成果，與當前中國的經濟實力相比，則顯得很不協調。所謂文化強國，學術強國，中華民族的復興，必須恢復學術的純潔，如果離開了學術的純潔，則失去了最原始的動力。

　　近來頻頻見諸網媒的學術腐敗事件，應該讓學術界清醒地認識到當前我國學術生態的現狀。鏟除學術腐敗，需要喚醒每個學人的危機意識，重樹學術信仰，潔身自好，才能淨化學術環境。鏟除學術腐敗，更需要從法制建設方面入手，對學術界的論文抄襲、課題買賣、情色交易現象，上升到追究刑事責任的層面。隻有依法治學，以德束己，中國的學術才可以保持健康的肌體，保持應有的活力。(作者是西南科技大學文學與藝術學院教授)