段志光：爸爸去哪兒第二季吸金 究竟把爸爸引到了哪兒？【3】

　　三年多來，婁底市青少年健康人格工程成績顯著。雷鋒1號是一項開展青少年健康人格培養的志願服務活動，它主要由全國青少年健康人格工程特聘專家，大學生志願者組成，2013年3月它被湖南省宣傳部門評為了“湖南省十大優秀志願服務項目”。雷鋒1號快樂高考活動創造四項全國第一，在全國引起了強烈反響，人民網、騰訊網、鳳凰網等國內主要門戶網站，中國青年報、湖南日報、婁底日報、婁底晚報等紛紛進行了報道，法國法新社進行了轉載。

　　2013年元月4日，全國青少年健康人格工程領導小組辦公室主任張漢湘，率中國社科院、中央黨校、北大、清華、人大的專家教授組成專家組對婁底進行了考察評估，記者看到了“婁底處全國領先水平”“我們在婁底看到了最先進的教育理念”“1366教育模式”“敢為天下先”“人格改變中國”等字句。據了解，全國青少年健康人格工程領導小組已擬定將全國青少年健康人格工程現場會議開在婁底。

　　《爸爸去哪兒》不僅引來了網民的熱議，也引起了國內許多親子教育專家，如中國教育學會家庭教育委員會理事、團中央青少年研究人才庫專家、全國婦聯家庭教育專家團專家東子，中國超長教育研究協作組理事、中國西部教育委員會委員王晶等的關注。

　　記者注意到，在這些熱議與關注中，網民有網民的看法，專家有專家的觀點，即便是專家與專家，往往也是莫衷一是。

　　“1907年意大利著名教育家蒙台梭利創立‘兒童之家’，她提出了教育的基本問題不是教什麼和學什麼的問題，而是成人與孩子之間的關系問題，顛覆了以成人為中心的灌輸式教育，引發了世界教育革命，被稱為西方教育的第二次革命。”記者從研究報告資料中注意到了這樣一段文字。

　　從以上可以看出，任何教育思想與教育行為的產生都源於某種教育理念。智慧人格理論，是由中國·婁底青少年健康人格研究院，以中國儒釋道傳統文化為基礎，運用西方現代心理學、腦科學、量子物理學原理創建完成的完整知識體系。它比較系統地回答了“什麼是人”“什麼是智慧”等古老命題，也回答了“錢學森之問”“怎麼培養人”的問題。首次提出了教育的基本問題不是教什麼與學什麼，也不是教育者與被教育者的關系問題，而是對知識與智慧的認知問題的新觀點。它是全國青少年健康人格工程的最新理論成果。

    （注：本文轉載自“有夢想的獅子座--鳳凰博客”，作者觀點不代表本網立場。）

(責編：張婷)