盧綱：罷課抗議能收獲什麼？

　　俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基在其名著《罪與罰》的開篇中，提出了一個問題：為什麼這麼多大學生從事激進的政治運動？他們本可以用這些時間專心學習、豐富心智。

　　我在美國讀大學的時候，也參加過左翼政治運動，支持巴勒斯坦和尼加拉瓜桑地諾民族解放陣線等。幸好那些年正是自由開明的總統裡根當政的年代。若在今天，我恐怕已經被送到關塔納摩灣（Guantanamo Bay）去了。我參加這些活動大部分都是在浪費時間，包括逃課。如果我用這些時間研讀課程書目上的修昔底德（Thucydides）、塔西佗（Tacitus）和馬基雅弗利（Machiavelli）的著作，那麼我對政治、政府和歷史的了解和掌握將會更深入，比在抗議活動中喊喊口號、揮揮標語得益更多。但年輕人總是大把虛擲青春時光。

　　但是，大學師長怯於年輕的泛民洶洶之勢，以至學生提出罷課參加佔中行動的時候，還特意表示支持，這讓我頗感失望。香港大學和香港理工大學的一些講師還計劃調整課程安排，方便學生參加佔中行動。

　　有些大學還做出安排，如果抗議學生遇到麻煩，學校會提供免費的法律援助。別這樣，應該讓他們的父母或法律援助署承擔費用啊。如果你違反了法律，就要付出代價。以公帑創辦的大學，沒有權利這樣浪費納稅人的金錢，何況他們已經承擔了香港大學生3/4的費用。

　　教育界人士應該有勇氣告訴這些年輕的抗議者：年輕人可以去做自己想做的事，但如果因此影響學習甚至犯法，那也要勇於承擔后果。

(責編：邱天人)