理性看待中國“全球競爭力”排名

近日，世界經濟論壇發表最新一期的《全球競爭力報告》。根據這份報告，我國的競爭力在全球名列第28位，比上年提升一位。可以看到，中國的國際競爭力雖未進入世界最前列，但總體還是靠前，而且仍在繼續穩步提升之中。在全部被統計的144個經濟體中，我國已進入前20%的陣列。

自改革開放以來，我國各級政府高度重視教育和科技發展，培育創業和創新環境，逐步將我國的標簽從“中國制造”升級為“中國創造”，已取得很大成績。早在1978年3月舉辦的全國科技大會上，鄧小平同志當時指出“四個現代化的關鍵就是科技現代化”，改革開放讓中國進入到創新發展的春天。

最近三十多年來，我國對創新體制建設、人才培養、資源投放等方面予以高度重視，在宏觀領域給予了空前保障。在科技和教育界，我國不斷改革創新體制，革除弊端。隨著國家經濟狀況的改善，從上個世紀末以來我國對高等教育的投入出現巨大增長，大專院校的數量從1000所增加到2500所，國民接受高教的機會顯著提高。隨著國際教育與交流的提升，出國留學與學成歸來人數正日趨平衡，去年海歸人數已首超出國人數，我國已進入大規模收獲國際交流成果的時節。不僅如此，隨著我國自身的發展，中國也已成為各國學生、學者留學交流的重要對象。

隨著我國經濟、金融、資本與技術的發展，中國在世界舞台上的創新步伐顯而易見。盡管美國仍在制造最為先進的電子芯片，但世界上計算最為快速的超級計算機已歸中國名下。從2010年到2013年，從“天河一號”到“天河二號”，中國的超算能力提高了一個數量級，已牢牢把握著世界第一。盡管我國發展高鐵的時間才僅僅十年，但中國的高鐵裡程已達世界第一，從中發展的原創技術也已進入世界最強之列。

不過，中國名列前20%，而非10%，既令人遺憾，也表明了增長空間。一個人口資源如此豐沛的國家，而且民族傳統十分崇尚教育，為何國家競爭力尚不能進入世界頂級水平，值得深思。從上述《全球競爭力報告》的排行榜來看，前三名分別為瑞士、新加坡和美國，與我國地理和文化接近的亞洲國家赫然在目，更值得研究。

世界經濟論壇的《全球競爭力報告》的評價指標包括創新能力、市場規模、金融市場狀況、基礎設施、技術水平、教育水平等。不難看到，在進入新世紀以來，我國在市場規模、基礎設施和教育水平方面有了顯著進步，在創新能力和技術水平領域也有了快速成長，這種勢頭已經延伸到金融市場，這就是為什麼作為新興發展國家，我國在金磚國家中已經遙遙領先。

但是，我國現代化發展的時間尚短，各方面現存的問題還十分普遍。我國的市場規模按人均比例仍然偏小，教育水平地區差異嚴重，義務教育長期沒有得到全面落實，基礎教育的資源保障仍然問題多多﹔我國的基礎設施建設雖然突飛猛進，但管理水准依然有限﹔盡管我國的科技進步明顯，但擁有的世界頂級科技創新仍然寥若晨星﹔以各種動力系統的核心而言，無論是航空器、艦艇或汽車，我國國產的發動機技術難稱滿意。

我國從計劃經濟轉型而來，目前這種轉型尚未完成。中國的經濟、金融還遠未成熟，在過去曾長期依靠規模效應、粗放發展以及政策保護，在未來更需精致培育、依靠法制與深度開放。雖然加入世界貿易組織已使中國經貿與世界接軌，但與美國近年所大力推動的“跨太平洋伙伴關系協議”的准入標准對比，我國在各方面還存有相當距離。

在看到中國進步的同時，我們更應重視存在的不足。中共十八屆三中全會開啟了深化經濟改革的新時代，表征著我國深刻內省並將再出發。以十年為一個周期，一個志在改革的中國有望在未來一、二個周期中邁出更為堅實的步伐，繼續攀登世界的創新高峰。

（沈丁立，復旦大學國際問題研究院教授、副院長，海外網專欄作者)

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