“隱瞞一時是一時”中被放逐的秩序

當事實如泥沼般的不堪，憂傷如淤泥傾覆而至。最初傳來的消息是：近日，雲南臨滄市雲縣一民族中學被曝出幾十名學生疑遭下藥、被迫賣淫事件。有知情者告訴媒體記者，學生還被當做禮物送往外縣給領導使用。而12月3日，來自官方的消息是——目前，發現有3名女學生被性侵，已抓獲涉案的社會人員2名，案件正在進一步偵辦中。

雖是見多了“被曝出”的神奇，但仍然心懷不安的僥幸，不願去想灰暗消息中那觸目驚心的不堪。而來自官方的碎片化消息，在坐實並非首次驚現的不堪事實的同時，也讓人在“進一步偵辦中”碎念可期的正義歸來。

然而，僅僅是一天的時間，當地官方通報，引起廣泛關注的雲縣民族中學女生被性侵案已經告破。而另一個被媒體披露的消息是，一位接受採訪的教育局辦公室工作人員說，早在今年8月，事情就已經被傳得沸沸揚揚，但被當地隱瞞，某領導說“隱瞞一時是一時”，直到近日被媒體曝光。

雖然這名工作人員未能點出這位領導的真實姓名，但是當細節“前兩天，當時人家記者來採訪，(領導)叫我們回避，不准實事求是地說話。領導都打招呼了，不准亂說亂講”被這般托出，此中的真實性似乎是不容置疑的。

陪酒、下藥、被迫賣淫，如果說這些發生在涉世未深孩子身上的噩夢，所撕開的是讓人痛楚不已的舊疤，那麼“隱瞞一時是一時”的雲淡風輕，所揭開的則是無以復加的潰敗。相較於暴力開路，恐懼馭服，甚或是可能的“被當做禮物送往外縣給領導使用”，來自公權力的回避、隱瞞，透射出讓人絕望的沉淪。

到底要回避什麼？為什麼就不能實事求是地說話？什麼叫不准亂說亂講？是維穩思維下的危機公關，還是利益裹挾下的肆無忌憚？再回到整個事件中那些讓人驚詫之處，正如媒體所質疑的，一個懷有身孕、不過21歲的許某何以能成為雲縣的大姐大，又何以能夠從學校裡肆無忌憚地拉人？學生和學生家長為什麼沒有直接選擇報警，或者向學校報告？為什麼被性侵在學生中間流傳這麼久，而學校卻沒有絲毫察覺？這些叢生的疑竇，這些被放逐的秩序，或許有著錯綜復雜的社會現實原因，比如空白的安全教育，比如漸遠的親情疏離，但又是否能從“能瞞一時是一時”的權力邏輯中，找到更可能的答案呢？

無論是維穩下的極力掩飾，還是利益裹挾下的刻意維護，即便是可排除的臆測，這種來自權力邏輯中的“隱瞞一時是一時”，姑且不論這掩耳盜鈴式的行為荒涎，在整個事件中，扮演了極其不光彩的助紂為虐角色。可以說，這些不能得到阻止的崩潰，無不閃現著不作為甚至是亂作為的權力魑魅。當公正和正義不能得以實現，失卻於權力救濟的弱勢者，隻能在凶悍中選擇成為沉默的大多數，漸而失去了對權力的信任。

對照於今日之彷徨，仍然不得不提及，可能已被忘卻的貴州習水嫖宿幼女案，當“老師強迫學生賣淫”在縣城被傳得沸沸揚揚，即便是有被害女孩家長向當地警方報案，但是當地機關仍始終未能對此給出明確的調查結論，一直到來自高層領導的直接干預后，才等來並不復雜的真相。真相和正義在出奇的平靜后，終究還是歸來，但是由此所引發的公信力危機，讓習水所領受的已然不是一時一刻的陣痛。

最新的消息是，雲南臨滄市就“雲縣女中學生遭性侵”成立工作組，有最新消息官方將會第一時間向社會公布。或許這可以再次被視為輿論監督的勝利，但是，當“為什麼相關部門介入調查，總是在媒體報道之后”之問，仍還要沉重地顯現，這依然不能視為事件轉機的出現。更深刻的轉變應在於“隱瞞一時是一時”所代表的權力邏輯土壤的祛除，而要實現這一轉變，所能仰仗的依然在於治理制度的整體向好，尤其是問責制度的堅定有力，讓權力擁有者恪守公共倫理，以公共利益為邏輯起點，在面對公平和正義的問題上，不敢也不能回避和逃避。（高亞洲）

(責編：劉國民)