母校也是一份厚重的鄉愁

　　2014年9月，在南寧打工的三位“韋先生”，得知遠在馬山縣家鄉的那料小學將結束86年的歷史使命，數百名師生要到幾公裡外的東良小學上學后，向社會發起了“湊夠50萬，另建新母校”的倡議。12月21日，500多名來自那料村的老鄉及社會各界人士捐款22萬余元。募捐方稱，在籌款50萬元后就停止募捐（據12月22日《南國早報》）。

　　三位同村同姓的外出打工者，在得知故鄉童年的小學校將撤並拆除，全校師生將被安置在數公裡之外的鄰村小學上課時，毅然決定通過募捐籌集資金，重新修建已經86年歷史的母校，他們的這一舉動，不但得到了數百同村校友的大力支持和響應，也得到了村委和教育部門的理解和認同，教育部門也表示，在征地成功后，馬山縣教育局將會提供教育經費，建起新的教學樓，並配套體育場、宿舍等各種教學設施。

　　三位打工者何以對童年的母校情有獨鐘？為母校的募捐何以能得到眾多鄉鄰的積極響應？其實這一點也不奇怪，童年的小學校如同故鄉的山水和一草一木，都蘊含著厚重的鄉愁，盡管很多年前的母校，各種教學設施非常簡陋，但這裡卻給村裡孩子們留下很多的歡樂記憶，長大之后無論走到哪裡，母校都和老家的籬笆院一樣令人倍感懷念和難忘。筆者就時常想起自己童年的母校，雖然僅有兩排土坯建造的教室和辦公室，40多年過去，總是忘不了母校老師帶著我們全校30多個孩子，用泥巴在教室裡壘砌課桌和講台，一塊用舊門板改作的黑板，一直陪伴這我們從一年級到小學畢業，憶起母校的5年，沒有為設施的簡陋感到任何苦澀，反而是滿滿的幸福與快樂，幾十年來，偶爾返回故鄉，都要情不自禁的去看一眼母校，甚至暗自決心，有朝一日“發跡”一定要把母校建成世上最好的學校，相信每一位從鄉村小學走出的學生都會有這種感同身受，無論過去多少年，童年的母校都會穿越時光成為相伴故土最難忘的鄉愁。這或許就是三位“韋先生”對母校難以割舍，數百校友鄉親紛紛捐助要再建“那料小學”的最主要原因。

　　其實，筆者向來不贊成一些地方中小學的撤區並校，盡管有些撤並也很必要，但卻“割斷”了很多人的母校“鄉愁”，尤其是類似“那料小學”這樣歷經上百年風雨的老小學，給一代代鄉村孩子帶來知識啟蒙和無限歡樂，學校的一棵樹木甚至路旁的一塊石頭都滲透著童年記憶，對於曾經從這裡走出去的孩子，母校已經遠不是一所小學那麼簡單，他已經成為人們童年時光的一個厚重音符，撤掉一所小學等於抹去數代乃至幾十代人童年的記憶。作為同樣離開母校幾十年，筆者除了非常理解三位“韋先生”的母校情懷，更為當地村委和教育部門的開明態度為之感動，重建的不只是給本村孩子帶來便利的“那料小學”，而是給數百上千從這裡走出去孩子留下思戀的鄉愁，無論何時，他們人在何方，都不會忘記“那料小學”是他們人生起步的“搖籃”，母校如此，故鄉如此，我們的祖國又何嘗不是如此。很多漂泊海外的游子之所以心系祖國，期盼自己的祖國強大、繁榮昌盛，不正是對祖國有一個無法割舍又難以放下的“鄉愁”情結嗎？（朱永華）

(責編：欒雨石)