近日，有淮安市盱眙中学的学生反映，他们学校的校服编号竟然都是按照中考成绩排名编制的，号码就印在校服胸前和背后，很是显眼，很多中考成绩差的学生都不好意思穿校服了。（10月01日《南京日报》）

该校负责人表示，校服上印制的号码是教育部门的学籍号码，而这一号码是教育考试部门按照学生中考排名来分配的，学校并没有注意到这一问题，只是简单地按照学籍序号分配了学号，这才造成学生中考成绩排名被印在校服上的尴尬。学校目前已经叫停了这一行为。

学校的解释貌似合理——不是有意而为，可是，如果学校的解释成立的话，这暴露出另外两个严重的问题，一是当地教育部门管理学生的思路，就是“唯分数论”，已经把分数、排名融入到工作的每一个环节，二是当地教育部门并没有按照国家教育部和省教育主管部门关于实施“一生一号”学籍信息管理的规定，落实学籍管理。为此，对于此事的处理，不能止于“叫停”，当地教育部门必须给出合理的解释，上级主管部门也必须进一步调查。

学校在校服上编号，这并非多大的问题，问题出在号码与成绩排名一一对应，这无疑侵犯学生的隐私、尊严。而当地教育部门按中考排名分配学籍号，更令人不解。前不久，教育部有关负责人明确表示，从今年新学期起，全国中小学生学籍信息管理平台联网启动，2亿多中小学生都将拥有伴随一生的学籍号。江苏这所学校的高中生，难道他们的中考排名将由此跟随其一生？

所以，对于江苏这所中学“不经意”暴露出的问题，教育主管部门不可等闲视之，应该追查学籍信息平台的实际使用情况，以及是否还有类似的情况发生。并推进教育管理和评价体系的改革，只有教育部门、学校消除不公平的管理规则，才能给每个学生自由成长的空间，让他们成就为最好的自己。（熊丙奇）

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