中国蝉联第一 震动英美人民！开始找各种借口【3】

　　看到优势，也看到不足

　　当上海学生的优异成绩引发外国反思时，国内也有人开始反思自身。上海PISA项目组负责人、上海师范大学校长张民选表示：“通过测试看到了上海学生的明显优势，同时也看到了我们基础教育的弱点。”在他看来，课业负担和校际差异有继续努力的空间。数学成绩好固然值得欣慰，但也有值得反思的地方，“每个学生数学都学得这么好，会不会牺牲了其中一部分人发展其他兴趣的机会？如果他们分出一点学习数学的时间和精力来学习其他科目，或许可以在别的领域为社会作出更多贡献。”张民选表示。

　　这次又拿了第一，张民选认为最值得高兴的是发现了上海基础教育值得坚持的地方：抬高底部，整体提高学生学业水平，以及办好每一所学校，缩小校际差异。“PISA测试中的3个项目不是基础教育的全部，基础教育不是教育的全部，上海不是中国的全部。”张民选认为这3点一定要牢牢记住，作为激励上海基础教育不断走向公平和卓越之路的一个提醒。

　　“在PISA中拿高分，恰恰反映了中国教育体制的缺陷所在”

　　国外网友的观点在国内不乏响应者。英国《金融时报》刊登题为“中国民众不认同本国教育体制”的文章。文章称，中国国内，无论是家长、学生还是政府官员，都对这套注重死记硬背的教育体制诸多批评。事实上，越来越多的中国学生选择出国留学（留学年龄也愈发低龄化），以逃离学生和家长眼中的“二流”国内教育体制。

　　文章称，过去10年里，中国大陆赴海外读小、中、大学的学生增加了两倍以上。如今，中国赴海外留学人数已位居世界第一，这显然是中国民众对本国教育质量投出的一张不信任票。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，尽管身处中国以外的旁观者一开始可能会对上海学生在Pisa测试中的优异表现感到赞叹，但如果他们更近距离地考察上海的教学模式，他们可能会发现这种模式并没有那么大的吸引力。

(责编：宋胜男)