中学校长：这是新潮的抄作业的途径
昨天我就用App搜索出来的一道数学题的答题过程，咨询了杭州两所小学的数学老师，他们都看了，肯定答题思路、方法和答案都正确，但又都同时表达了担忧。
“网络学习有它的好处，但也存在弊端。”其中一位老师说，“做习题和做作业原本是为了让学生巩固所学知识，但有了这么方便获取答案的方式，很多自控力差的学生就会不经过思考，甚至连题目都不看，直接用软件搜索答案，这样作业也失去了意义，还容易让孩子们产生依赖，变得拖延、懒惰、不爱动脑子。但自控能力好的学生使用这类软件，可以通过看讲解过程吸收成自己的东西，但这类孩子毕竟是少数。”
责编：刘国民
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