采荷中学副校长赵骎则直接表示不赞成学生用这种软件来完成作业。“我甚至觉得这是种新潮的抄作业的途径。”
“我的想法是，既然孩子都不会答题了，想用这个软件来找答案，多数情况下，他自然更加不会用这个软件来做软件上所谓的辅导练习或其他辅导工具了。”赵校长认为，她宁愿看到孩子答错题，这样至少老师能及时发现孩子学习中存在的问题，可以针对性地加以辅导，如果孩子在平时的基础作业题中，利用软件把本来不懂的题目做对了，那么遇到重大考试例如中考、高考，刚好碰到了同样或同类型的题目，该怎么办?我认为还是学生遇到不懂的，多问问老师或同学，这本身就是一个自我体验的学习过程。”
责编：刘国民
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