馮相軍：2012，中國孩子的記憶【2】

社會污濁，成長在校園的孩子們注定無法免受其害。還記得湖南永州11歲的小樂樂嗎？假如已經忘記，那一定還記得她的媽媽唐慧。對，就是那個上訪被勞教的唐慧。當初小樂樂被脅迫至“休閑中心”賣淫3個月，接客百余次，遭到輪奸，染上性病，誰可憐她救助她？河南永城官員強奸10余名未成年女學生，他憑什麼？浙江永康人大代表嫖宿在校女學生，他哪兒來的膽？公共浴場給13歲男孩提供性服務，誰又該站出來負責？性侵孩子的人，穿上衣服，是衣冠禽獸，脫下衣服，是禽獸不如。可這些東西，無處不在，讓缺乏世俗閱歷的孩子們防不勝防。

貴州畢節的垃圾箱內，盛放著5具流浪孩子的尸體，從來不敢想象，賣火柴的小女孩竟然會隨時在我們身邊出現。本以為政府會反省教育存在的弊端，以及社會保障存在的漏洞，熟料政府在流於形式的責任追究之后，僅以在垃圾箱上涂上“嚴禁人畜入內，否則后果自負”作為最終的檢討，並且多少有些將人的尊嚴降至畜生地位的嫌疑。孩子們死於垃圾箱，倘若只是個案的話，那麼，孩子被拐賣就是一種司空見慣的現象了。大街上尋子的廣告，網絡上找兒的微博，每天都有，那意味著一個孩子的成長軌跡被改變，情感維系被割裂，意味著一個家庭變得殘缺，一對父母喪失希望。僅１２月１８日至２４日，在公安部直接部署指揮下，福建、雲南、四川、安徽等９省公安機關統一行動，就摧毀９個特大拐賣兒童犯罪團伙，抓獲犯罪嫌疑人３５５名，解救被拐兒童８９名，這還不包括本案之外解救的孩子，以及尚未被解救出來的孩子。

魯迅說，強者發怒，拔刀向更強者，弱者發怒，拔刀向更弱者。多少年來，中國人的這種習性並為改變，最終遭殃的依然還是孩子，不管現實中我們將孩子看的多麼重要。河南光山縣校園砍傷事件中，22名小學生被砍傷，事到如今，我們也不知道案犯到底出於何種動機將刀刃刺向了孩子。但可以肯定的是，校園並未有按照規定配備保安，事發之后官方集體失聲，面對記者的採訪，甚至聲稱討論嫌犯是不是精神病沒有意義。更令人難以容忍的是，事后教育局還有臉在當地報紙上熱談教育政績，稱“教育已經成為全縣社會事業的一面旗幟、一扇窗口、一張名片”，好像砍傷20名學生的事件壓根兒沒有發生過。12月24日，河北豐寧的殷鐵軍因對女兒被害一審判決結果不服，性情偏執，存在厭世情緒，產生尋舋滋事念頭，竟然駕駛國產吉利小轎車撞傷20余名學生。我們理解他的不滿，甚至可以理解他按照“冤有頭，債有主”的邏輯復仇，但絕對無法寬恕他將自己所有的怨恨毫無道理地發泄到孩子身上，並放任這樣做也讓受傷孩子的父母承受自己同樣的痛苦。孩子是無辜的，從不曾將其招惹，但孩子又是無力的，從來抵抗不住莫名的招惹。

昔日魯迅先生“救救孩子”的吶喊，穿越時空回響至現在，依然是那麼沉悶，那麼蒼涼。直面央視“你幸福嗎”的提問，我不知道那些孩子會有怎樣的回答。他們是花園的蓓蕾，可我們環顧孩子們的成長環境不能確定花兒會怎樣綻放﹔他們是祖國的未來，可我們根據孩子們的教育現狀無法判斷未來是什麼樣子。成績不必表述，它不會被抹去﹔缺陷務要正視，它才能被完善。或許，通過孩子們現時的成長印記，我們已經對未來有了大約的估計，因為，現在種下的爛種一顆，決然不會在未來收獲桃李芬芳。

（注：本文轉載自“馮相軍--博客中國”，作者觀點不代表本網立場。）