喻思娈：科普“前锋”，科学家来踢更好

　　毋庸置疑，科普弘扬科学精神，传播科学理念，提升公众科学素养，意义深远。现实是，我国科普工作长期落后于公众的需求。一个原因是，科普这个“运动场”上出色的“前锋”还不够多、不够好。

　　虽然近年来职业科普工作队伍日渐壮大，但缺乏科学素养和专业知识。近日爆出40名硕士化身一人编百本科普图书，错误百出，科普市场乱象丛生可见一斑。

　　谁最能胜任？历史的成功经验和现实的考量启示我们，一线的科学家，理应担当起这一重任。

　　科学知识具有一定的公共性，科学工作者有一定责任向公众说明自己的工作、展示成果。好的科学家，往往不仅能够“入乎其内”，通常还能“出乎其外”，与社会分享象牙塔中的思考。世界很多著名科学家，同时也是优秀的科普作者。达尔文的《物种起源》，霍金的《时间简史》，华罗庚的《统筹方法》等等，这些都是将高深的专业知识转化为通俗读物的范本。 

　　此外，还可以借助科普科学家的影响力，吸引年轻人投身科学。据中国科学院林群院士回忆，华罗庚曾到全国各地给几百万人做“两法”——优选法和统筹法的演讲，激发了许多人对数学的热情。

　　有人或许要说，科学家做科普，会不会浪费时间，被戴上“没水平”、“不务正业”的帽子？实际可能恰恰相反。

　　科普也是一门学问，能用通俗易懂的语言、生动形象的比喻，向公众讲解枯燥抽象的原理、专业深奥的知识，离不开较高的造诣。

　　另一方面，通过科普，科学家带给公众知识的同时，也收获了公众的反馈。这些反馈也许存在外行的偏见，但却不乏真知灼见。外行的灼见若能激发科学灵感，又怎能说是浪费时间。

　　此外，就像足球场上的前锋，有敏锐的进球嗅觉一样，科学家直接参与科普，有其他人无法比拟的优势。一线科学家，除拥有扎实的专业知识外，还最懂得哪些地方应该向公众说明，而这些不是那些职业的科普作家一朝一夕所能练就的。可以说，不是所有的科学家都能胜任“前锋”角色，但出色、有效的“进球者”一定是科学家。

　　可当前，许多未经严格训练、缺乏科学素养和专业知识的科普作者，却通常扮演着“前锋”角色，占据科普图书市场大半江山，科学知识并未得到有效传播。

　　当然，科普“乱象”，责任不全在职业科普作者，还有一部分利用公众对科学知识渴求心理的投机者难咎其责，要不怎会有“养生大师”张悟本的横空出世。

　　若科学家在科普这项工作中继续缺位，科普“乱象”恐怕难以逆转。长此以往，受害的将不仅是受众，还有科学研究本身。这两年比较典型的例子，就是转基因。因为没能对公众进行转基因知识的科学普及，导致大家对转基因的认识产生偏差，甚至引发恐惧心理，影响到转基因的研究。

　　近年来，国家为鼓励科学家做科普出台了一些措施，如在科研经费中预列专门的科普费用等。《国家科学技术普及“十二五”专项规划》，也把科普工作列入国家科技创新任务，加大了资金投入。科学家，尤其有较大成就和社会影响力的科学家，是时候当起科普“前锋”了。

　　足球场上，中场、后卫球员虽然也能进球，但他们的特长并不在此。试想，若把几个擅长防守的球员放在前锋的位置，射门效果可想而知。

(责编：李文慧)