爸爸去哪儿森碟集市卖菜 星爸萌娃“亲子团”修为几何？【10】

　　武汉大学新闻与传播学院李小曼副教授就认为在大型的季播综艺节目或做亲子节目中，在笑点和煽情之外，节目还应该承载得更多——“对电视来说现在依然是个既有珍珠又有贝壳的年代，我们不能要求所有的节目都能秉持操守，但儿童世界是个太特殊的世界，和别的世界是不一样的，需要别的世界去爱护他。”

　　而张怡筠老师亦认为“护蛋环节”设置的意图是要故意制造一些挫折或冲突，看看孩子怎么处理。理论上这确实是观察孩子情商的一个很好的实验，因为这可以检验孩子负不负责，面对冲突的时候他怎么处理，以及面对重大挫折的时候他怎么办。但这个实验应该在实验室里完成，因为孩子不知道这是我们故意设计的，但是电视节目会播出来，孩子们会看到自己被耍的样子，容易对大人产生信任危机，“我觉得这个做法在实验室很合适，但在电视上不合适。”

　　那么作为制作方、节目价值观的传递者和质量把控者，咱们的电视节目组，在制作亲子节目的过程中应怎样既保证节目效果，又能呵护儿童的心灵成长？记者独家连线武汉大学新闻与传播院副教授李小曼老师与多位资深节目制作人，共同为众多即将上线的亲子类节目组支招。

　　面临问题

　　●以收视率为唯一标准？

　　广西卫视的《大梦想秀》导演顾凯表示，在做儿童节目、亲子节目时，收视率决不会是唯一的标准，比如不能为了节目收视率而刻意强调或表现其父母辈身上的某些社会属性—“在介绍孩子的外拍VCR中没有提到孩子父母的职业、孩子家庭的经济状况，主要讲述的是孩子与父母亲之间的情感，和父母对孩子的指引。而从节目播出的实际效果来看，并不比刻意强调或表现其父母辈身上的某些社会属性的节目表现效果差。”而李小曼老师对此表示赞同：“我觉得什么节目都可以做，但我反对以收视率为前提去做的，因为我相信在这样市场利益的驱动之下，没有哪一档节目是真正对孩子好的。我不反对亲子节目，但我反对以市场和收视率为前提而去做的亲子节目。”

(责编：张婷)