辛子：揭秘日本教科书如何描述南京大屠杀？【9】

看到这儿，可能国内读者们会想：既然日本右翼教科书有混淆历史之嫌，还在书中使用“支那”这样的歧视语言，为什么日本政府不封杀了它？为什么日本文部省还通过他们的教科书审定？这儿我想借用一位日本的大学教授的话来作为回答。这位日本人教授是一位坚定的日本左翼，从年轻时的学生时代开始，就是日本右翼的死对头，但尽管如此，这位教授却告诉我说：

“日本作为一个民主法制的国家，宪法应该保护每一位日本国民的言论自由和出版自由。因此，尽管我和右翼的立场完全相反，但是我也不会支持政府封杀右翼，不会支持政府禁止右翼出版教科书。日本政府如果这么做，那就是政府在违法。”

日本宪法第21条是“表现的自由”。所谓“表现的自由”，是指个人可使用报道、出版、广播、电影、等各种媒体手段，向外部表达自己的思想、意见、主张和情感。“表现的自由”作为一种基本人权，受到日本宪法的保护。所谓“法律面前人人平等”，指的并不仅仅是“王子犯法与庶民同罪”，还包括对于种种不同观点甚至是反政府的异议人士，他们也一样应该受到法律的保护与尊重。

此外，就像人的思想不可统一一样，对于历史认识，实际上也无法统一口径。对于日本各家出版社在历史教科书的编写中所做的不同表述，有一种认识是：多样化、多观点的教科书，可以为学生们提供多角度的视野与思考。但是，如何从众多的历史观点和庞大的历史资料中，筛选出最靠近历史事实的“真实”，来编写成教科书，来教育自己的下一代，所需要的，还不仅仅只是“表现的自由”的宪法保护，还应该有历史学者的诚实、与教育工作者的良心。因为历史不应该为政治服务，但却应该对未来负责。

(责编：牛宁)