觀點1+1：“楊瀾式育兒”為何讓“非成功父母”搖頭

“楊瀾式育兒”為何讓“非成功父母”搖頭

背景：有媒體報道了楊瀾教育一雙兒女的“成功經驗”。有人把它分別推薦給兩類母親，一類是楊瀾式的母親，一類是非楊瀾式的母親。前者非常贊同。后者很難苟同。不同的反應說明一個問題：楊瀾的教子經隻適合“成功父母”。

長江日報發表易國祥的文章：我先界定一下“成功父母”——有事業、有實力、有文化。父母的成功足以抗拒不從“應試教育”帶來的挑戰。楊瀾說，比管孩子更重要的，是讓孩子看到父母如此享受自己的工作，享受自己的人生。普通父母的工作只是謀生的手段，極少有生活在底層的人，能從謀生的勞作中體會到快樂。在“培優”問題上，“非楊瀾式”母親說，即使楊瀾的孩子沒有通過成績敲開名校之門，憑楊瀾夫婦職場的成功和積累的資源，隻要願意，絕不會與優質教育絕緣，孩子的未來不至於令父母恐慌。在奧數和運動面前，楊瀾可以毫不猶豫地給孩子選擇運動。而普通父母，哪敢讓孩子去玩“平中險動作”，若拼“應試”，尚有成功可能。“男孩窮養女孩富養的根本是財富觀”，把錢、情感、價值、精神放在一個相對合理的位置上，是楊瀾對流行認識的深化。但這也是有實力的父母才有的糾結。“別把勁兒都使在孩子身上”，那些自己沒有成功的父母，你要他沒有孩子的寄托，不可能。“非楊瀾式”母親從楊瀾這裡可以吸取的是，身教比言傳更有說服力。要了解並尊重自己的孩子，根據自己的實力為孩子創造學習和進步的條件。很多孩子要以非凡的毅力，經受住應試教育的磨難，還要努力保持人性的本色，以待未來。

小蔣隨想：人比人得死，貨比貨得扔。總把自己和更強的人相比，固然可以產生上進的動力，但若不能正確看待某些難以彌補的差距，也可能把人逼瘋。所以，在我看來，更現實的目標是“做更好的自己”。如果要進行比較，不妨和以前的自己相比，從而發現有哪些進步，仍存在何種不足。如果要和外界進行比較，最好選擇與自己“軟硬件”相仿的對象。普通人非要和比爾?蓋茨比鈔票，那不是有上進心，而是腦袋壞掉了。學會什麼時候應當放過自己，並不是懈怠，而是為了輕裝向前。以我個人的角度，一些所謂的“成功經驗”很煩人。不同的人，不同的環境，不同的經歷，取得的結果截然不同。在某種程度上，楊瀾與虎媽，屬於社會教育的兩極，她們掌握的資源、對社會的認知、對成功的界定很不一樣。某些媒體大張旗鼓地宣傳“兩極”個案，倒是具有眼球效應，又會讓絕大多數位於“中端”的家庭情何以堪？對普通人而言，因地制宜，因材施教，乃至“隨大流”，雖不是最棒的，卻是最現實的。成功沒法格式化，邯鄲學步隻會迷失自我。