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張閑語:去行政化歸教育本位之路還很長

2013年11月30日00:01|來源:紅網|字號:

  教育部首批核准了中國人民大學等6所高校的章程。教育部相關負責人表示,依章程自主管理是高校的法定權利,制定章程是完善中國特色現代大學制度的關鍵環節。按照計劃,包括北大清華在內的所有985高校需於明年6月前完成章程制定,全國所有高校要在2015年底前完成。(11月29日《北京青年報》)

  經過一輪又一輪的高校擴張,曾經的千軍萬馬過獨木橋的高考之路已逐漸遠去,大學不再是理想的樂園,天之驕子的光環也儼然淡去,今年高校畢業生人數達到了歷史最高記錄的699萬,面對大學生就業難題,人們陷入了沉思和質疑,高校教育何去何從?我們又該如何培養出更多的高質量社會人才?

  教育部首批核准6所高校章程,明確界定了相關權利,打響了高等教育去行政化的第一槍,應該說這是一種現實的倒逼和形勢的驅使。高校本是社會人才的搖籃,但近年來卻因為太多的行政干預因素嚴重干擾和制約了教育發展,教授不是把主要精力放在教書育人上,而是放在行政職稱評定上,即使教授們想安心教學,安心學術,但各種行政化事物讓他們苦不堪言,在這種情況下,人才培養成為了點綴和附屬品,人才質量每況愈下,不僅給高校教育帶來困惑,而且也給社會導向帶來迷茫。

  改革需要頂層設計,制定高校章程,去行政化,按照市場化規則和教育規律辦學,這是高校教育的陽光大道,也是人才培養的必由之路。按照教育部的規劃,包括北大清華在內的所有985高校需於明年6月前完成章程制定,全國所有高校要在2015年底前完成。這一舉措體現了教育部貫徹落實三中全會深化改革的精神。

  在現有體制下,根除教育行政化面臨的阻力和難題還很大,期盼一個粗略的高校章程能夠取得立竿見影的成效顯然不現實。去行政化涉及許多人的核心利益和既得利益,讓教授回歸講台,讓教育回歸本位,還有許多基礎性工作要做,從政風到學風的轉變,這不僅僅是外科式手術的改革,更是一次釜底抽薪的蝶變和重生。現有的行政人員何去何從?知識型、學術型帶頭人如何即刻到位?這些都需要高校在新的章程下扎實推進和落實。

  要讓中國的高校教育實現可持續健康發展,去行政化只是全面深化教育改革的第一步,我們相信在教育部頂層設計和高校摸著石頭過河的雙向驅動下,中國的人才教育必將駛入新一輪的發展快車道。

(責編:張婷)

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