開學了，孩子們從學校裡領來了課本，也領來了英語錄音帶。對此，南京不少小學家長覺得不方便，自己刻光盤或者上網下載，磁帶則扔在一邊成了垃圾。(8月31日《南京晨報》)

南京家長遇到的問題，在全國具有普遍性。上世紀八九十年代流行的盒式錄音帶早已淘汰，現在市場上錄音機也不大見得到了，家裡即使還有，大多也長期不用，還能不能正常播放都要兩說了。在這種情況下，孩子們突然拿到一大堆磁帶，還真是個問題。好在有網絡，這些磁帶的內容基本上都能下載，孩子的學習並不會因此而耽誤。加上這錄音帶也是免費發放的，因此家長們雖感可惜，似乎也沒多大關系，發幾句牢騷就算了。

但這浪費了的磁帶，真的與大家無關了嗎？一盒盒磁帶，可都是從並不寬裕的教育經費中拿出來的，而這經費，莫不是我們納稅人所出。繳上去的稅收，用在了教育上，本來是最讓人欣慰的。但用有限的教育經費去購買事實上已經無用的磁帶，這事能讓它輕易過去嗎？

去年，我國教育經費達到了GD P的4%，雖然相比其他國家還很落后，但教育經費畢竟增長了。對此，兩會上已有代表、委員提出，要注意教育經費的合理使用。全國人大代表、浙江紡織服裝職業技術學院副院長王梅珍甚至直言，當前“存在有限的教育經費使用結構不合理、效益不高、浪費嚴重的弊端”。

教育經費“浪費嚴重”，其他事例普通人可能不了解，但就磁帶一事而言，卻是顯而易見的。中小學生人數眾多，一盒盒的磁帶加起來需要多少錢，這個費用不可低估，丟在一邊成垃圾，浪費可真是大了。

教育經費浪費的背后，是相關職能部門不關心民情、不了解民意。試想，如果多聽聽家長的意見，至於發這過時的東西嗎？此外，也不排除背后一系列的利益鏈在發揮作用。試想，在M P3、電腦普及的今天，如果這些教學磁帶放在書店裡，究竟還會有多少人去購買。而借道免費教材這條綠色通道，相關磁帶生產的廠家、出版社，卻依然能將這過時的產品毫無顧忌地廣為推銷。如果發價廉物美的光盤，甚至干脆讓人們在指定網站下載，那能省多少費用？但這要斷人家多少財路啊！在這過程中，會不會有人認為反正是正常的教育經費開支，於是干脆做起了順水人情呢？

現在，教育經費雖然提高了，但整體情況仍然不容樂觀。還有多少破舊學校需要改造，有多少教育設施需要提升，有限的教育經費容不得我們隨意浪費。發放教學磁帶，看似小事，但背后的經費使用管理卻值得人們深入探究。寫這篇文章的時候，看到了上海方面的表態，稱明年將停止發放磁帶，而改為光盤。對於合理使用教育經費，這也是一大“利好消息”，但願其他省市區也能積極借鑒，不斷提升教育經費使用的合理性。 （孫壯）

(責編：浩軒)