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2013年11月15日09:20|來源:海外網|字號:
“節目需要做效果,不要據此評價孩子的人格特性”
●首先想提醒大家,不要片面下結論,更不要對孩子輕易做人格特性的評價。因為電視節目的運作決定它隻會選取比較有效果的鏡頭,這樣貿然去下結論是很不公平的—比如說孩子10次有9次都做得很好,但是一次不好的就選上去了,因為這是有效果的一次。而建議大家不要做人格特性的評價,是因為人格特性的評價代表一個固定的屬性,比如說誰很膽小,誰很霸道,千萬不要這樣做,尤其是孩子很小,而且我們看到的只是很小一部分。
●不太贊成粉絲團的成立,幫孩子做配對更是非常不合適。你可以表達我喜歡這個孩子,或者喜歡這一類型的孩子,但是因為喜歡某個孩子而去攻擊別的孩子,這是非常莫名其妙的邏輯和行為﹔幫孩子做配對其實是我們用大人的眼光套在孩子的行為上,孩子的親密動作其實就是對朋友們的愛和友好。如果大家都去這麼配,其實是對孩子的一種傷害。
●觀眾如果在生活中見到這些小朋友,最好先把他們當成小孩,再把他們當成名人的小孩,不要把他們自己當成名人。比如說見到Cindy和王詩齡,不要像見到了“大明星”,把她們當成田亮家和李湘家的“小公主”就好。
●尊重孩子的生活空間。身為觀眾,愛一個孩子最棒的方式就是給他空間,讓他快樂、自然地成長,讓他做他自己的事,在買東西就買東西,在玩耍就玩耍,你遠遠地看他,祝福他就好。
●觀眾對節目最好的心態是感恩,比如“謝謝這些爸爸帶著孩子參加這個節目,讓我們更重視父親在家庭教育中的角色”,對這些孩子所抱有的心態更應該是“謝謝”,而不是“瘋狂地愛”。因為當你去謝謝這些小孩的時候,小朋友就會覺得他所做的事情是對別人有價值的,這跟覺得自己是個大明星是兩個截然不同的概念。(張怡筠博士,資深情商教育專家)
(責編:張婷)
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