北京时间6月11日17时38分，中国长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将神舟十号载人飞船发射升空。中国航天员聂海胜、张晓光、王亚平搭乘神舟十号飞船出征太空。

与航天科学探索同时被国人关注的是，35岁的山东滨州人李某在网上发帖，称自己用高压电网电兔子时，不小心电死了一个“外星人”。一个是地球人飞天，另一个是“外星人”造访，两相比较，还真有点难辨真伪。不过，经警方调查，证明“外星人”造访是造假。“外星人”是李某用钢丝和骨胶制作而成。李某承认此举纯属为了“哗众取宠，制造轰动效应”。不过，一般人会认为，既然地球人能飞天，“外星人”怎么又不能造访地球？

“外星人”在目前为止既没有证实，也没有证伪，因此，属于科幻性质。作为一种新奇的想象，科幻或许对人的创造力和探索发现有帮助，但它却不同于已知和实证的科研与探索结果，这正是科幻与科学研究的最大区别。事实上，如果能通过神十飞天，向公众系统地讲解飞天的目的、任务和对人类的帮助，就有可能让公众有效区分什么是科幻，什么是科学研究结果和科学事实，也不至于在有人忽悠移民火星时有那么多国人上当了。

由此可以看出，此次让女航天员王亚平在太空向全国中小学生授课是多么的重要。据称，王亚平将进行在轨讲解和试验演示，并与地面师生开展双向互动交流。授课的内容包括：微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用，从而让中小学生加深对质量、重量及牛顿定律等基本物理概念的理解。其实，通过这些讲解，也能让中小学生更深入理解什么是科学研究和科学事实，什么是科幻。

虽然“外星人”的概念来源于美国的科幻电影，但在现实中，美国人相信“外星人”并受骗上当的并不多，原因也在于美国的航天科学教育先行一步。早在1984年，美国就启动和实施了“教师在太空”计划，通过选拔和训练，让普通教师跟随航天员飞向太空，并在太空向全美所有中小学生讲授航天探索的科学研究和内容。尽管这一计划因为人类挑战太空的受挫而一再推迟，但最终，55岁的教师芭芭拉·摩根仍然于2007年8月8日与另6名宇航员搭乘“奋进”号航天飞机升空，并在太空中回答了孩子们向她提出的各种问题。

设想一种可能，如果除了航天员王亚平的太空讲授，我们还能通过各种形式对国民讲解航天探索的意义、任务等，就不仅可以回答这种研究是否值得的问题，还可以让国民更容易和清醒地认知什么是科学，什么是科幻。

张田勘(北京 媒体从业者)