安倍放言再次修改教科书意欲何为？

　　张殿成

　　多年来，日本对于中小学历史教科书的各种篡改从未停止过。否认侵华历史一直是日本右翼势力所热衷的活动。从上世纪80年代将侵略中国公然改成“进入”中国，并使教科书问题变成一个国际问题，再到上世纪90年代后公然称南京大屠杀属于虚构，要求删除关于屠杀的内容，企图抹煞历史的真相。尽管每次日本的教科书的修改涉及到侵略历史的部分都会遭到来自全世界尤其是日本周边国家的强烈抗议，但在此问题上日本丝毫没有收敛。

　　据《央视新闻》报道，近日安倍政府，要把“侵略、南京大屠杀”等从教科书中抹去。在央视记者对日本中小学生关于中日战争，卢沟桥事变以及南京大屠杀等事件的采访中，在问及他们是否了解相关历史时，他们几乎都表示“不知道”或者是“我忘记了”，对于相关事件名称最多只能是理解为一个名词，对其内容毫不知晓。

　　人们不禁要问，为何日本在战争结束了半个多世纪后的今天，在仍然不忘向本国青年和世界宣传广岛、长崎遭受原子弹轰炸惨状的今天，安倍政府却为何仍然不愿面对那段血腥、暴力、惨无人道的侵略历史呢？安倍放言再次修改教科书究竟意欲何为呢？

　　二战结束后，由于大部分日本人民渴望得到持久和平，日本的政治、法律和外部环境都迫使日本不得不放弃侵略战争作为向外发展的手段，从而使日本走向了和平的方向。日本也因此走进了经济强国的行列。然而，近些年，日本政府更希望通过经济的强势来谋求在国际社会中更高的政治地位。

　　但是，受全球经融危机的影响，日本经济陷入低迷的困境已经多个年头。而与此相对应的是日本政坛不断地重新分化组合，右翼势力、民族主义再次抬头。在这样的情形下，安倍放言篡改教科书的用意无非是借此来“安内”，以转移日本民众对本国经济以及政坛发展的关注视线。

　　此外，一直以来日本国内日本右翼势力从不肯反省历史，并执意为日本过去的侵略战争翻案。日本是一个特别强调爱国主义与民族主义的国家，作为二战战败国的历史在许多日本人心里都是一个挥之不去的阴影，而日本的右翼势力政府正是利用了这种有些极端的民族性，对历史进行歪曲，对侵略进行美化。日本本国部分中小学的历史教科书也在右翼势力的屡屡篡改下变得面目全非。青少年是一个国家的未来，对青少年进行什么教育关系到这个国家的前途。安倍的自欺欺人是式的教育将日本引向何方自然不必多说。

　　值得关注的是，安倍政府与邻国在领土争端中的强硬态度，使日本外交日益孤立，尤其是最近一年来，安倍政府在钓鱼岛问题上挑衅中国屡屡受挫。安倍这次主要注重把“南京大屠杀”等从教科书中抹去，有意刺激中国，配合美国战略重心东移。日前，美国海军作战部长乔纳森·格林纳特上将在华盛顿发表演讲，就日本首相安倍晋三谋求允许行使集体自卫权一事已经表示期待。

　　从安倍内阁不顾国际舆论，支持和怂恿国会议员参拜靖国神社，到日本政府屡屡否认侵略历史，否认慰安妇，美化侵略战争的行为，再到最近放言篡改历史教科书。安倍内阁明修栈道，暗度陈仓。表面上看是修改教科书否认二战史，实则是为修改和平宪法铺路，其挑战战后国际秩序的野心已经昭然若揭。可以预计的是，日本在钓鱼岛等有领土争议的问题上将更加强硬，加之美国的或明或暗的支持和怂恿，日本将成为亚太地区安全最不稳定的因素。

　　1978年8月12日，中日两国签订了《中日和平友好条约》，同年10月23 日生效。二战结束后，苏联从德国获得120亿美元的战争赔偿；犹太人从德国获得600亿美元的赔偿。而中国是在日本保证放弃军队，放弃战争获得的一切掠夺、永不再战的前提下，放弃了赔偿要求。　

　　必须指出的是，中国政府虽然放弃了对日本的战争赔偿要求，即放弃了1200亿美元国家间的赔偿要求，但是，就日本军国主义战争罪行的赔偿要求——1800亿美元的国民赔偿要求，中国政府在任何场合都没有宣布予以放弃。

　　现在日本政府否认战争罪行，一步步推翻投降承诺，一次次修改和平宪法，重新打造军队，窃取琉球群岛和钓鱼岛这些本应归还中国的掠夺领土，明目张胆的继续推行侵略扩张政策。

　　因此，基于对安倍政府欲走军国主义老路的纠正，基于对二战胜利成果及战后国际秩序的维护，基于对地区和世界和平的负责，中国不应只局限于口头之类的抗议和谴责，而是应该向日本索求那1800亿美元的国民赔偿。中国要向世界人民表明日本作为战败国不仅要对其侵略战争行为进行深刻的反省，更要为其侵略行径负责。而不是采取各种手段回避和美化由于自己的侵略给亚洲邻国所带来的痛苦和伤害。

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