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李泓冰:以公平的名義向高考致敬

2013年06月07日08:02來源:人民網字號:

摘要:如今,成才路徑多元,但高考仍然是國家篩選人才的重要渠道。高考之所以被高度重視,蓋因它是社會階層、社會利益的一次重新分配。分數面前人人平等,一語道破了高考的重大價值。

對絕大多數考生而言,高考依然是守住教育公平的最重要的底線,依然是普通家庭孩子改變命運的最大希望

高考來了。連空氣中都仿佛彌漫著緊張期待的氣息。

安徽六安一所中學萬名考生集體赴考,送者如堵。從圖片上看,車內車外目光粘連,交織著渴望、緊張、擔憂、不舍等復雜情緒。這兩天,類似情形在全國各地觸目可及。

高考日,從來都是一年中最讓人揪心的時刻——不獨是考生及家長,全社會都在激動甚至焦灼。不論什麼新聞,但涉“高考”必火。高考移民、異地高考、高考加分、高考作弊……任何一個關於高考的政策或事件,都會牽動全社會最敏感的那根神經。

一位中國教授曾經問他的美國學生:你知道對中國家庭來說,最為重大、牽扯全家心態和投資決策的事件是什麼——是孩子的升學。美國學生迷惑不解。他們當然不懂,中國高考,至少有三層重大含義:第一,這可能是一個孩子決定他的人生命運走向、人生高度和廣度的重要時刻﹔第二,這是一個普通家庭改變命運且受到集體鼓勵的機會﹔第三,這也是從國家層面調整各階層利益格局的公平競爭時刻。

用這樣的心情再看高考新聞,送考也罷,考前宣誓也罷,交警全體出動為考生保障也罷,固然常被詬病是過度緊張,但是,從全社會對高考的這種尊重與愛護,我們能讀出的,是對合理追求美好人生的體諒,是對通過教育改變命運的敬重,更是對成為打通各群體上升通道的高考體制的保護。

如今,成才路徑多元,但高考仍然是國家篩選人才的重要渠道。高考之所以被高度重視,蓋因它是社會階層、社會利益的一次重新分配。分數面前人人平等,一語道破了高考的重大價值。

一考定終身的高考模式,正在修正之中。有從國家層面推動教育公平的,像今年起國家已決定提高重點大學的農村子弟比例,讓“寒門”有機會出“貴子”﹔有從體制內有序推動,像高校保送與自主招生比例逐年擴大,在一些名校已超過一半,所謂“高考狀元”因此已不再有炒作必要﹔有類似南方科技大學試圖繞開高考的教改實驗﹔還有自發進行的“用腳投票”,不少學生放棄高考,選擇本科留學。更值得關注的,是一些因高校學費高昂且就業艱難而棄考的困難家庭……

這種種圍繞高考展開的新跡象,讓我們亦喜亦憂。現在,中國教育最需要的不僅僅是錢——盡管我們仍然希望,在教育經費佔GDP的比重終達4%的基礎上,更向世界平均水平4.9%靠攏——更重要的,是改革的思路和勇氣。教育公平,是起點的公平,也是機會的公平,規則的公平,要讓高考制度體現這樣的目標:公平取士、鼓勵寒門學子通過努力改變命運、合理調節社會階層有序流動、為國家民族補充源源不絕的正能量。

基於此,至少在目前,對絕大多數考生而言,高考依然是守住教育公平的最重要的底線,依然是普通家庭孩子改變命運的最大希望。從這個意義上說,在今天,高考依然有捍衛的必要。

所以,不必把焦點放在消弭全社會的高考焦慮症上,更艱難的改變在於彰顯社會公平:無論是白領、藍領,還是農民、公務員,都能受到尊重,都能充分表達自己,都有實現幸福的同等機會——到了那個時候,面對高考,任誰都會有平常心了。

現在,我們且以公平的名義,向高考致敬,為考生祝福!

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(責編:牛寧)

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