近年來，每逢高考，社會所彌漫的不也是一種“應試情緒”嗎？

　　高考來了。又見“中國式護考”，又見“一切為高考讓路”。偌大的中國，進入了全民動員、高度緊張的高考時間。

　　此前，交通部門明確表態，交警發現接送考生車輛有輕微交通違法行為，可教育提示后放行。北京市規定，接送考生車輛不受尾號限行限制﹔石家庄市規定，接送高考生車輛交通違法，一律不扣車、不扣証﹔鄭州市加大治理違規小摩，嚴查機動車鳴笛，確保考生有良好的夜間休息環境﹔廣州交警對34個考場從考前30分鐘開始實施臨時交通管制，禁止一切機動車輛駛入……

　　高考意味著社會流動的可能，意味著個體命運的轉折，家長、社會重視高考，公權部門出台的一些善待之舉，有可理解的拳拳苦心。可是這一年隆重勝似一年的“全員護考”，是不是也有些重視過度、反應過激，從而將本該是一場正常、平常的考試“異化”了？

　　以交通問題為例，對輕微交通違法在教育后放行，這本來就是法規的應有之義，應該是執法的一種常態，而不能只是對參加高考者“網開一面”。如今在高考期間的特殊“關照”，隻能說明日常的執法，仍有改進之處。

　　進而言之，一個通暢的交通環境、一個良好的夜間休息環境，還有一個不受網吧襲擾的學習環境，原本就像空氣和水一樣，不僅僅是參加高考考生的需要，也是每一個生活在自己城市裡市民的需要。這些應該是日常生活的常態化配置，而非特殊配置，更不是每年高考期間才可能出現的“太虛幻境”。

　　這些年來，輿論常呼吁高考制度改革，剔除應試教育的弊病。但近年來，每逢高考，社會所彌漫的不也是一種“應試情緒”嗎？一些白紙黑字的規則，可以為了高考而打破﹔一些平素難以解決的問題，可以在高考期間找到“速效藥”。高考面前，所有的問題似乎都不再成為問題。一些臨時管制措施有了道義基礎，犧牲其他社會成員的出行權利似乎也無可厚非，這樣的社會心理，顯然也是需要反思的。

　　所有的家長面對即將上陣的孩子，都會有類似交代：要保持一顆平常心。同樣，家長、學校、社會，尤其是政府相關部門，也都應該多一些平常心。孩子因故錯過了高考，家長不必痛哭流涕﹔某個別考場秩序出現一點點小問題，學校不必如臨大敵﹔交通有一點點擁堵，交通部門也不必忙著想各種“應急措施”。

　　一年有365天，把高考的這幾天看得太重，把剩下的那麼多天看得太輕，這實在是一種本末倒置。而全社會統一進入“高考時間”，對參加高考的學生來講，無疑也是一種巨大的心理壓力，“高考定終身”的思維隻會越來越嚴重。

　　□胡印斌(媒體人)