更不必说如果要发展青少年足球，就意味着改革如今的教育制度，不能再单纯由高考分数来决定上不上大学，甚至，还要牵涉到户籍制度，因为如果始终河南和北京的大学录取率相差那么多的话，在河南搞素质教育，让河南的中学生和北京的孩子们一样每天下午去进行体育锻炼是不现实的。

    这还只是大的制度方面的改变，至于更多的技术性操作，比如如何发展联赛，如何发展足球产业以养活的起足够的足球人口则需要更多更专业的人士来主刀。所以，归根结底，这就是体制问题，而这个体制又紧紧的关联着当今中国政府所不愿改变的根本的一些体制。想到这些，估计热爱足球的习主席也不禁会挠头，算了算了，咱中国人还是好好打乒乓球吧！

    可能有人又会说我这是唯体制论——什么都往体制上靠，但其实事实就是如此啊。否则，你该如何解释本来和咱差不多的日本足球就这二三十年里的突飞猛进？而且眼看是江山代有才人出，一代更比一代强。足球相比于其他体育项目，对个人先天条件的依赖最小，却又在全世界发展的规模最大——因为每个国家都在搞，竞争也就更激烈。所以，想搞好足球，选准一条可行的道路，建立好一套良好的体制，就显得尤为重要。至少日本就是这样做的，在日本之前，德国法国意大利西班牙，统统都是这样做的。这就是足球界的普世价值。

    当然，还有另一条路可走，就是重回举国体制下的足球。于是，足协就不需要了，足球队由体育局管着就行，联赛更不需要了，每年地方上推荐一些好球员组成国家队，长期集训，出成绩了大家分房分奖金，踢得特别好的还能给个科级干部当当；踢不出成绩，退役了也能回体育局看看大门啥的。然后再时不时辅以“踢不好就去挖煤”的鞭策，这样，中国足球队的水平也会有所提高，至少不至于输给泰国了。模板参见今天的朝鲜足球队，也就是说，可能我们也能时不时的打进个世界杯，然后时不时被列强蹂躏个七比零。如果你觉得这样就算是中国足球取得的伟大成就了，那么我们真的应该回到过去，向朝鲜好好学习。

   写到这里，突然很无奈的想到一句话——足球就是个小社会。

   （注：本文转载自“放风筝的唐僧--凤凰博客”，作者观点不代表本网立场。）