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王贵成:邓小平眼中改革开放最大失误是什么?

2013年07月05日16:50来源:海外网字号:

摘要:1989年3月23日上午,时为中央军委主席的邓小平在会见乌干达总统约韦里·卡古塔·穆塞韦尼时指出:我们最近十年的发展是很好的。我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够。

邓小平不愧是中国改革开放的总设计师,对中国各方面的发展总能有一种高瞻远瞩的把握,成绩的取得自不必说,就是对中国发展失误的地方,也是分析得头头是道一针见血。

1989年3月23日上午,时为中央军委主席的邓小平在会见乌干达总统约韦里·卡古塔·穆塞韦尼时指出:我们最近十年的发展是很好的。我们最大的失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够。我们经过冷静考虑,认为这方面的失误比通货膨胀等问题更大。确实如此!不但改革开放的前十年是如此,就是算上以后的二十多年,中国发展的失误依然是在教育方面。其实,任何事物的发展,都免不了有点失误,只要及时纠正了,对事物的发展也不会造成什么大的伤害。可悲的是,我们的失误不是一次,而且根本不去纠正,可以说是一误再误,以致中国教育走上了一条积重难返的沉疴之路。

善良的人们还记得十多年前甚嚣尘上的“教育产业化”吧? 中国的教育掌舵者竟然把教育当作产业来办,让教育为经济的发展做贡献,于是,从幼儿园、小学开始,各级各类学校几乎全变成了产业。家长们钱多的就让孩子上好学校,钱少的上差学校;到了上大学更是如此,大款老板权贵们提前就把子女的户口移民到北京这类分数低的地方,没来得及用移民这招的,也千方百计用钱弹让子女攻进名牌大学的校门;而对于穷人们,即便算你考上了好大学,高额的学费也会让你望而却步,甚至演出一些家破人亡的悲剧。纵然你凭分数实力上了好大学,天上人间的大学生活也会让你英雄气短扼腕长叹。

这两年,各级政府官员都学乖了,见人家西方发达国家都是把教育当作公共服务产品对待的,于是在正式场合都慎提“教育产业化”这几个字了。而在骨子里,发展教育用的还是产业化的思路与做法。最明显的证据就是这几年一路迅猛飙升的教育收费,一直居高不下,愈演愈烈。尽管教育部为平民愤,每年都要派不少检查组到各地去查,据说战果颇丰,光2006年就清退违规乱收费13.2亿多元,还撤职或免职了794名校长,按教育部的行话说是“教育乱收费势头已得到有效遏制”。我不知道,这“有效” 二字在“上有政策,下有对策”的各级学校面前,到底有多大的效果呢?这不过是教育“乱”收费的一点,而教育政策允许的高收费却在一路高歌地猛进着。尽管国家法律明确保障公民有平等受教育的权利,但在高额的学费面前,教育的不平等却触目惊心地存在着。教育高收费的后果已经可怕地显现了出来,大量并不富裕的老百姓丧失了受教育的机会,由此造成的灾难是永远难以弥补的,它需要几代华夏儿女用惨重的代价去偿还。

2006年两会期间,多位代表委员对教育存在的诸多问题纷纷发表见解,有关部门自然要做出一些反应。在回应“上学贵”问题时,让人大跌眼镜的新闻出来了——教育部新闻发言人王旭明发表了一番石破天惊的见解:人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代,孩子从小学上到大学花的钱很少,因为国家都给包了,但是在市场经济时代,形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费,既然是消费,就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的,自然比较贵,不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西,如果有钱,可以去买1万元一套的衣服;如果没钱,就只能去小店,买100元一套的衣服穿。现在很多人不考虑自己实力如何,都想让孩子往好学校里挤,这是非理性的,也是形成“上学贵”观念重要来由之一。(《新华网》2006年3月6日)乖乖!在教育产业化政策的指导之下,上学已经变成像穿衣服一样的消费行为了,那钱少的没钱的只能量力而行了!

 

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(责编:邹雅婷)

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