邱炜煌：共产党应是个“永不毕业”的大学

1940年，党中央郑重宣布每年的5月5日为干部学习节，要求各单位在此期间总结全年的学习情况和经验，并进行奖励。当年5月 5日便启动了主题为“在职干部学习总检查” 的首届“干部学习节”。历史上由党中央确定的党内节日只有七一党的生日和五五学习节，可见历史上党对学习的高度重视。“一切历史都是当代史”。延安“干部学习节”虽然已经成为历史，但对我们当今大兴学习之风有许多启示。

像马克思那样学而不厌。5月5日是马克思的诞辰日，选择这个日子作为延安学习节意义非凡。马克思既是伟大的革命导师，又是勤奋学习的光辉典范，干部学习节启示我们与伟人亲密接触，感悟马克思的学习风范。学习马克思勤奋苦读。他博览群书，虽记忆力惊人却仍勤作笔记，为写作《资本论》，马克思学会了欧洲主要国家的语言，研究了1500多部著作，光笔记就写了100多本。他数十年如一日地钻图书馆，据说在伦敦大英博物馆里他经常坐的座位底下留下了著名的“马克思脚印”。学习马克思百折不挠。他抱定为全人类解放的伟大事业而献身的崇高目的，一生虽然颠沛流离，几个子女死于贫困，但依然克服各种困难，坚持读书和科研。

正如他自己所言：“在科学上是没有平坦的大道可走的，只有在崎岖攀登的小路上不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点”。学习马克思科学治学。他几乎研读了欧洲当时的所有经典著作，但没有拜服其下，而是“六经注我”，站在经典之上，立足时代的高度，大胆探索，科学审视，形成一个博大精深的思想体系。学习马克思学以致用。他的学习研究始终围绕推翻资产阶级、解放全人类的伟大事业，尤其是他关于唯物史观和剩余价值理论的“两个伟大发现”不仅成为那个时代“思想的高峰”，而且成为人类“永远的记忆”。我们必须以正在做的事情为中心，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断丰富和发展中国特色社会主义。

像当年延安那样崇尚学习。延安是革命圣地，也是干部学习的“发源地”。党中央1938年创办马列学院，提出在全党开展一次学习竞赛；1939年毛泽东提出把全党变成一个大学校，而且这个大学永不毕业，“可算是天下第一，叫做无期大学”，并向全党郑重提出“本领恐慌”问题；1940年发出关于办理党校和在职干部教育的指示，并设立“干部学习节”；1941年作出关于党员参加经济技术工作和调查研究的决定，进一步丰富学习内容；中央高级干部划为10个学习组，毛泽东亲自担任第一组组长，中央领导争相传阅马列译作,纷纷带头讲课、写作，毛泽东作了题为《改造我们的学习》的经典报告，亲自主编汇集840篇文章的三套历史文献。

艰苦、简陋的延安掀起了我党空前的学习高潮，“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”定格在党史中。干部学习节启示我们：学习必须高位推进，要把学习作为“一把手工程”，主要领导不但要亲自部署任务、亲自组织协调，还要亲自读书写作，先学一步、多学一点；学习需要营造氛围，让社会弥漫书香、人人崇尚学习、学习工作化、工作学习化，以良好的环境感染人、鼓舞人、塑造人；学习重在狠抓落实，通过检查、述学、考核、评比、表彰，使学习由软任务变成硬任务，克服形式主义和教条主义。

大兴学习之风。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，要求把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据，最近习近平同志代表党中央提出大兴学习之风。借鉴干部学习节，应该重点做好以下几点。

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